?

Log in

No account? Create an account

Категория: психология

Здравствуйте!

Сообщество “Заботливая альфа” – это сообщество родителей, понимающих, какую важную роль в психическом и эмоциональном развитии ребёнка играет надёжная безопасная привязанность к заботящемуся о нём взрослому. Привязанность является утробой для психологического взросления, обеспечивая ребёнку условия, в которых он может развивать свой личностный потенциал, постепенно становясь зрелым независимым человеком, способным заботиться о себе и своих близких, принимать взвешенные решения, взаимодействовать с другими, не теряя собственного “я”.

Родитель, занимающий позицию заботливой альфы, берёт на себя ответственность за отношения с ребёнком, понимая, что именно отношения являются основой, без которой любое воспитание бессмысленно. Родитель предлагает ребёнку безусловную любовь и принятие в отношениях, устанавливая при этом границы дозволенного в поведении, не разрушается от “истерик” ребёнка при столкновении с тем, что он не может изменить, и позволяет ребёнку выплакивать “слёзы тщетности” в своих любящих руках.

Присоединяйтесь,
у нас идут очень активные дискуссии в фэйсбук:
web.facebook.com/groups/alpha.parenting

Мы в инстаграм: alpha.parenting

Вконтакте: vk.com/alpha_parenting

Практика альфа-родительства строится на теоретических трудах канадского психолога и психотерапевта Гордона Ньюфелда (Gordon Neufeld), в частности, на разработанной им модели личностного развития, основанной на привязанности, и на его многоуровневой теории привязанности. Подробнее с моделью развития Г.Ньюфелда можно ознакомиться тут, или прослушать в Институте Ньюфелда онлайн-курс “Понимать детей”.

Чтобы вступить в сообщество, необходимо выполнить три простых действия:
1) прочитать брошюру "Привязанность - жизненно-важная связь";
2) нажать вверху этой страницы кнопку “Присоединиться к сообществу” (для этого вы должны войти в свой аккаунт жж или через openID);
3) оставить комментарий к этому посту.


Лучшие материалы по психологии привязанности собраны на нашем сайте "Заботливая альфа"

Заботливая альфа
____________________

ПРАВИЛА СООБЩЕСТВА

Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами, прежде чем писать посты и комментарии. Их соблюдение поможет всем участникам чувствовать себя уютно и спокойно.

Кроме того, обратите внимание на полезные ссылки слева на странице сообщества!
____________________

Реклама в сообществе запрещена. Не забывайте ставить тэги и убирать посты  под кат . Желаем Вам полезного чтения и общения.

Обратить внимание модераторов на неподобающий пост или комментарий

С уважением,
команда модераторов: begizayacbegi, elena_zamytkina, estel_the_fair, irenru, julia_spataro, mria_ts, olgapisaryk, princalya, tatiana_ch, blossom_time, mommy_sofi, kuzzi4ka, doumka
____________________

Дорогие сообщники! У нашего сообщества есть вот такие баннеры, которые вы можете поставить себе в профиль. Коды баннеров и инструкцию вы найдёте в профиле сообщества.

 


____________________

Поиск по сообществу
 
Яндекс



____________________


Мысль о том, что мальчикам тоже нужно плакать, уже превратилась в штамп, но она гораздо глубже, чем кажется. Выражение эмоций у мужчин стало одной из проблем нашего общества, так что мальчикам нужно не просто плакать – им надо чувствовать эмоции. Именно эмоциональная уязвимость лежит в корне того, что делает нас людьми в физическом и духовном смысле.

Долгие годы основные принципы воспитания мальчиков подразумевали отсутствие слез, жалоб, умение прятать свои эмоции. Однако современные исследования показывают, что, напротив, эмоции лежат в основе нашей истинной психологической устойчивости. Невозможно воспитать мужчину, способного принимать взвешенные решения, не отступать перед трудностями, смелого, но не безрассудного, научая его купировать и пресекать свои эмоции на корню. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы представляем вам материал Деборы Макнамара о том, что значит умение проживать свои эмоции? Означает ли это только слезы? Как нам помочь своим детям вырасти психологически здоровыми и устойчивыми?
Есть мальчик 4,3.
Год назад невролог в поликлинике щедрая на диагнозы написала ему СДВГ. Магний и пантокальцин не помогли.
Как по мне СДВ - нет. Развитие не отстает ни в умственном, ни в физическом плане.
Очень увлекается цифрами и счетом, но интересы разносторонние от музыки до английского языка, прохождения лабиринтов и прочих штук. Прекрасно общается и чувствует себя отлично со взрослыми, со сверстниками в последний год учится коммуницировать в парках и на площадках.
Домашний. Намеренно ничему не учим, но всем интересуется сам, только подкладываем материал.
Ездит уже лихо на двухколесном велосипеде, залезает выше всех на деревья, турники и прочее. Короче, я не еврейская мамаша, но конечно, мой мальчик самый лучший и тп.
Скакать и бегать может целыми днями, когда устает начинает еще быстрее бегать по стенам.
Гиперактивный. Очень привязанный. Бездонный. Высасывает всю заботу, любовь, энергию, и ему не хватает.
Младшей дочке 1 год, тоже очень активна и очень упорна, но!!! другой совершенно ребенок. нет у нее потребности такой во мне, сама играет, сама игрушки перебирает, сама спит ночами, встает без плача, слезает с кровати, стучит в дверь и тд. Не висит на груди и вообще, не вижу у нее большой потребности в гв.
Адаптация старшего к сестре на мой взгляд очень мягко прошла, без агрессии, без каких-то дележек мамы. Но и младшая первые месяцы ела и спала, позволяла много времени проводить с ним. Сейчас у них нежные отношения, бывает конкуренция за игрушки, но в целом мир и покой. Интересы и режимы еще разделены, каждый получает и папу, и маму, и вместе и по отдельности. Хотя конечно рабочие будни - это мама. Без помощников. Главная помощь папа, когда может вне работы.
Не знаю, зачем все это пишу)))
На сейчас проблема в том, что мальчик до рождения сестры еще начал засовывать пальцы в рот. Потом перестал. Потом снова начал усиленно. Потом опять ушло- вернулось. Пришли другие неврозы. Выдвигание челюсти, припевания, покряхтывания, кхеканье, ноющие и воющие навязчивые повторения. Короче моторные-вокальные тики, меняют друг друга померенно.
Но я это все вижу как последствия гипервозбудимости. С рождения проблемы с засыпанием - по часу-два, с поведением в общественных местах, когда бегает, все хватает, везде залезает - уже просто невозможно никуда и ни к кому ходить.
Попробовали двух психоневрологов, с одной более менее контакт был, но она не ведет занятия, просто продиагностировала и посоветовала занятия, вторая готова была взять на нейрокоррекцию, но он ее просто не принял и троллил: отказывался считать, отвечать что на картинках и тд., на что она сделала соответствующие выводы о его умственном развитии и начала пытаться давить на него. Сходили в поликлинику к неврологу другому, спасибо СДВГ не написала, но прописала гасить гиперактивность фенибутом.
У младшей тоже есть проблемы: косолапие и правосторонняя дистония мышечная, или что-то там пппцкс, один курс массажа прошли в поликлинике, проблема не рассосалась, она бегает, но заваливается. Больше массаж невролог не дала, но скзаала делать обязательно, назначила элькар и эфобазол. (я даже не особо хочу разбираться в  ее писанине объяснять она не удосужилась).
Ну и вот я в растерянности. Не знаю, кого искать дальше. Где. Сижу в гугле по ночам, читаю отзывы, но не могу даже представить, как выбор сделать.

Спасибо, если дочитали до конца. Вдруг и правда здесь кто-то сможет подсказать.
ПС. Режим у нас, раннее укладывание (но там как получится), дневной сон, без мультиков почти (особенно летом), питание правильное насколько возможно, сладкое как исключение.

Здравствуйте, всем! Пишу за советом, ибо кже сил моих больше нет!
Итак, есть у мегя два преурасных сыночка 5,5 и 2,5. Так вот, младшенького в последние два месяца мне, кажется, подменили. Он превратился в истечного монстрика. Каждый день, по несколько рвщ у нас случаютс истерики с дикими воплями, кусаниями, падениями на пол и т.д. и т.п. Причем со временем лучше не становится. Продолжаются эти вот чудеса по 30-40 минут....а вот причины...причины всегда непредсказуемы. То брат забрал игрушку, точнее взял ( не отобрал), которая нужна вдруг оказалась, мама соскребла остатки каши с тарелки (там и на ложкуто не хватило) и съела, идем в гости, но мама не дрлжна брать вот эту сумку, маме надо пойти с другой, папа пришел с работы и сам открыл дверь и т.д. и т.п. Порой эти причины настолько нелепы, что даже непонятно, как их предотвратить.
Мы еще сейчам пытаемся отлучаться от груди, возможно это связанные вещи, но сохранять ГВ у меня просто нет сил. Мы кормимся еще по ночам, а днем я его отвлекаю и щасыпает он сам юез груди.
После того,как истерика проходиь, т.е. он полностью успокаивается, то счастливый малыш радостно обнимает меня и говорит, что успокоился)))
Люди добрые, что ж делать то????эти истерики выматывают так, а что думают наши соседи я и представить не могу, а самое главное - детку жалко...

Кризис трех лет?

Альфы и все туда стремящиеся, прошу Вас накидайте ссылок про трехлеток и, главное, как родителям пержить этот период и не превратится в монстра. Нашему золтому мальчику 2и6, гриппуем долго все по кругу, силы на нуле (у нас, не у сына) и ему удается завести нас обоих (по характеру очень сдержанных и спокойных) за 2 минуты, так что руки трясутся, хорошо что горло болит и голос сел - так и подмывает заорать диким голосом...
ссылки и собственный опыт, и может, как и сколько у Вас это длилось?
далееСвернуть )
Понимаю, что сад и болезни могут быть дополнительной нагрузкой. понимаю, что кризис - это неудачное название важного скачка развития. но как нам взрослым "скакнуть" за малышом и не свихнуться и нервы всем сохранить?
Добрый день. Наша 5-летняя девочка после 2-недельного отпуска в июле стала стесняться бабушек, воспитательницу в саду и частично знакомых. В большинстве своем все отнеслись к этому как очередному периоду развития и просто не накаляют ситуацию. Вчера как раз был бабушкин день и дочка целый день была у свекрови дома, свекровь без согласования с ней пригласила свою подругу с внучкой, с этой девочкой моя дочь знакома, но вчера отказалась даже выйти из спальни и сначала притворялась спящей, потом все таки вышла со свекровью за руку, но с закрытыми глазами, объяснив, что давно не видела эту девочку и теперь стесняется ее, и опять ушла в комнату, там и осталась до момента ухода подруги с внучкой. Вчера вечером мне дочь рассказала, что приходила девочка, она стеснялась, но по ней было видно, что эта ситуация не вызвала у нее никаких сильных эмоциональных переживаний, просто пересказ событий дня. Свекровь же наоборот не на шутку "впечатлилась" этой ситуацией, позвонила вчера вечером второй бабушке (моей маме) обсудить, что делать. Свекровь считает, что ребенок невоспитан, так как дочь отказалась разговаривать с гостями и вообще их полностью игнорировала, плюс нужен психолог, так как такое стеснение это ненормально. Совет про психолога я слышала уже 2 раза от невролога и логопеда с поликлинике, так как с ними дочка тоже отказалась контачить. Ситуация со свекровью меня раздражила, плюс начались сравнения с другими, идеально воспитанными внуками. Свекровь человек старой закалки, в ее понимании ребенок должен беспрекословно подчиняться воле родителей и бабушек, поэтому отличную точку зрения на данную ситуацию она не примет. В моем окружении больше никто не стесняется, так что обсудить ситуацию просто не с кем. Возможно, кто-то уже приходил этот жизненный период и может дать мне пару дельных советов, как пройти этот период с минимальными потерями для ребенка, да и просто поддержать морально. Дочка избирательно общается с незнакомыми или малознакомыми людьми, не самая общительная, ходит в сад с 3 лет, и один кружок, но остается там только со мной. В деревню привязанностей входит эта бабушка и мои родители. Спасибо

В-ось-питание

Здравствуйте, дорогие друзья-единомышленники! И еще хорошо бы единодейственники). Хочу поделиться своим не то чтобы открытием, но знанием, которое мне очень помогло.
В свое время я училась в педколледже, потом в пединституте (на психологии), и слово "воспитание" в ходу и на слуху у меня с 16 лет. Я никогда не задумывалась над этим, но как-то поняла, что подсознательно это самое слово ассоциировалось у меня с чем-то насильственным, с тем, что ребенка надо переделать, воспитать, так сказать... Т.е. что надо исправлять, создавать, добавлять, убирать, чтоб "человеком стал"... При чем, повторю, я над этим не задумывалась... Это сидело у меня в подсознании, и поняла я это в один прекрасный день.
В-ось-питаниеСвернуть )
Удачи, любви вам и терпения.

Брошюру я читала, но понятие "слезы тщетности" осталось для меня смазанным. Как я поняла это когда ре плачет в ответ на то, что он не может сделать/получить/т.д. в данный момент. Ре должен пережить это чувство на руках у родителей и через эти слезы тщетности как бы вырасти.
У меня очень подвижная дочь, в 3 месяца перевернулась, в 4,5 поползла, в 5,5 встала. На след неделе нам 7 месяцев. Соску никогда не брала, ГВ, СС. Этим объясняется (врачи, акушерка,психолог) что у нас есть проблемы с засыпанием и со сном - она не может нормально заснуть - все время ползает, во сне ползает и себя этим будит, говорят что дочь для самоуспокоения ползает/двигается, другие соску сосут а моя двигается. Дали рекомендацию, что ре надо ограничить в движении в период засыпания и сна - обнять ее и не давать ползать-двигатся. Иначе какой то там нерв возбуждается от ползанья еще больше и ре просто не способен успокоится, вообщем замкнутый круг. Пеленать уже не получиться да и не надо наверное, но когда ее ночью обнять и не давать двигается она кричит и плачет. Это слезы тщетности? Или это издевательство над ре, как считают окружающие?
Иногда это перерастает в форменную истерику, сердце просто разрывается :( но потом проплакавшись она соглашается взять грудь и засыпает. Но этот час крика и слез не для слабонервных...

Posted via LiveJournal app for iPhone.

Здравствуйте,
Может мой вопрос покажется несколько поверхностным, но я уже давно не могу найти ответа, а может тут мне помогут мозговым штурмом?

Сын 1,1, постоянно берет меня за руку и что-то ей делает, то, что сам умеет в том числе. Приводит к машинке, кладет мою руку на нее - катай. Делится с ним другой ребенок игрушкой, он берет мою руку и тянет к ней, чтобы взять ее моей рукой. Что-то он и сам делает, я не пойму принцип по которому он разделяет что сам, а что с помощью меня.

Я, как водится, волнуюсь - а не накосячила ли я где-то, невольно сообщив ребенку, что он сам якобы не справится и нужна я?
Или это этап взросления такой? И чем он тогда объясняется?


*поточнее теги поставлю позже, когда разберусь в ситуации. А так даже непонятно какие ставить
Доброго дня дорогим сообщникам!

Меня зовут Виктория, моей дочке Майе полгодика. Неделю назад она упала с кровати. Высота небольшая, полметра. Поплакала, покричала минут десять, я её покачала на руках, покормила и она успокоилась. Рентген конечно сделали, с неврологом проконсультировались, глазное дно посмотрели, всё в порядке. На всякий случай я ещё записалась на нейросонографию, но врачи говорят, что никаких повреждений нет. Однако меня стала беспокоить заметно возросшая после падения, какая-то, по-моему, уже не совсем здоровая привязанность дочки ко мне, вызванная, скорее всего страхом, что ужас может повториться, если она останется в одиночестве. Не хочет отпускать меня ни на минуту, почти всё время просится на руки. Она, правда, уже раньше, где-то с середины лета стала капризнее, почти каждый вечер закатывает истерики, не желает спать в своей кроватке – только с нами. Причём ей уже мало чтобы я находилась в одной комнате с ней – нужно чтобы я сидела рядом и играла или что-нибудь рассказывала. Меня не столько напрягает эта необходимость быть всё время вместе, сколько пугает то, что падение могло вызвать в её психике какие-либо фобии, которые помешают ей в будущем. Или, возможно, её теперь мучают головные боли? Невролог мне на этот вопрос ответить не смог, ограничился лаконичным "Всё может быть".

Была ли у кого-нибудь из вас похожая ситуация? Мне больше всего хочется понять – есть ли действительно связь между капризами, истериками, желанием постоянно висеть на руках с падением или же это какой-то закономерный этап развития ребёнка и через такое проходят все? В остальном, кстати, Майка очень позитивная девочка, любит повеселиться, часто улыбается, в том числе и незнакомым, не всегда боится незнакомцев, дружелюбная, активная.

Профиль

be my best friend, alfa parenting, care
alpha_parenting
Заботливая альфа
Website

---

Оформляйте посты правильно!

Обязательно указывайте возраст ребёнка.

Если пост получается длинный, уберите его частично под кат.

Перед отправкой поста убедитесь, что не забыли проставить тэги! Есть возрастные тэги и тэги, которые помогут вкратце сформулировать основную проблему. 

---


Тэги

Последний месяц

Ноябрь 2019
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Разработано LiveJournal.com