?

Log in

No account? Create an account

Категория: медицина

Здравствуйте!

Сообщество “Заботливая альфа” – это сообщество родителей, понимающих, какую важную роль в психическом и эмоциональном развитии ребёнка играет надёжная безопасная привязанность к заботящемуся о нём взрослому. Привязанность является утробой для психологического взросления, обеспечивая ребёнку условия, в которых он может развивать свой личностный потенциал, постепенно становясь зрелым независимым человеком, способным заботиться о себе и своих близких, принимать взвешенные решения, взаимодействовать с другими, не теряя собственного “я”.

Родитель, занимающий позицию заботливой альфы, берёт на себя ответственность за отношения с ребёнком, понимая, что именно отношения являются основой, без которой любое воспитание бессмысленно. Родитель предлагает ребёнку безусловную любовь и принятие в отношениях, устанавливая при этом границы дозволенного в поведении, не разрушается от “истерик” ребёнка при столкновении с тем, что он не может изменить, и позволяет ребёнку выплакивать “слёзы тщетности” в своих любящих руках.

Присоединяйтесь,
у нас идут очень активные дискуссии в фэйсбук:
web.facebook.com/groups/alpha.parenting

Мы в инстаграм: alpha.parenting

Вконтакте: vk.com/alpha_parenting

Практика альфа-родительства строится на теоретических трудах канадского психолога и психотерапевта Гордона Ньюфелда (Gordon Neufeld), в частности, на разработанной им модели личностного развития, основанной на привязанности, и на его многоуровневой теории привязанности. Подробнее с моделью развития Г.Ньюфелда можно ознакомиться тут, или прослушать в Институте Ньюфелда онлайн-курс “Понимать детей”.

Чтобы вступить в сообщество, необходимо выполнить три простых действия:
1) прочитать брошюру "Привязанность - жизненно-важная связь";
2) нажать вверху этой страницы кнопку “Присоединиться к сообществу” (для этого вы должны войти в свой аккаунт жж или через openID);
3) оставить комментарий к этому посту.


Лучшие материалы по психологии привязанности собраны на нашем сайте "Заботливая альфа"

Заботливая альфа
____________________

ПРАВИЛА СООБЩЕСТВА

Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами, прежде чем писать посты и комментарии. Их соблюдение поможет всем участникам чувствовать себя уютно и спокойно.

Кроме того, обратите внимание на полезные ссылки слева на странице сообщества!
____________________

Реклама в сообществе запрещена. Не забывайте ставить тэги и убирать посты  под кат . Желаем Вам полезного чтения и общения.

Обратить внимание модераторов на неподобающий пост или комментарий

С уважением,
команда модераторов: begizayacbegi, elena_zamytkina, estel_the_fair, irenru, julia_spataro, mria_ts, olgapisaryk, princalya, tatiana_ch, blossom_time, mommy_sofi, kuzzi4ka, doumka
____________________

Дорогие сообщники! У нашего сообщества есть вот такие баннеры, которые вы можете поставить себе в профиль. Коды баннеров и инструкцию вы найдёте в профиле сообщества.

 


____________________

Поиск по сообществу
 
Яндекс



____________________

24 фев, 2019

Здравствуйте, уважаемые сообщники! Поделитесь, пожалуйста, опытом, кто сталкивался с подобным и как разрешили ситуацию.
Моему сыну 4 года, в сад не ходит. Пытаюсь организовать ему досуг путем кружков, ходим к логопеду, в бассейн, на гимнастику. Ему все занятия нравились. А вот с недавнего времени он стал говорить, если не хочет больше заниматься, что у него живот болит. На гимнастике так сказал тренеру, тот отправил его домой. Сын радостно подбежал ко мне и позвал в магазин за яблоками.
Точно так же было, когда мы поехали к стоматологу зуб лечить. Стал проситься внезапно в туалет, хотя сходил прежде. Врач отпустил. Потом стал говорить врачу, что замерз, спать хочет (Врач сказал: «Засыпай»), включи другой мультик (включил), есть хочу, клубнику (врач дал какие-то витаминки с клубникой, нарисованной на банке, но с условием, что пока лечит зуб, сын держит ее в руке). В общем, тысячу причин, чтобы прекратить или растянуть нежелательное событие.
И вот вопрос: нужно ли настаивать и все равно водить на кружки, если такое поведение появилось? Ясно, что в ситуации с зубом с приема не дали уйти, врач старался найти подход, но вот на гимнастике не держат и отправляют домой. И тут я озадачена, стоит ли заставлять ребенка заниматься на занятии или прекратить водить его, если он и дальше будет вдруг сообщать во время занятия, что живот болит, в туалет надо, попить, поесть, поспать?
Буду признательна за взгляд со стороны и советы!

Тэги:

Есть мальчик 4,3.
Год назад невролог в поликлинике щедрая на диагнозы написала ему СДВГ. Магний и пантокальцин не помогли.
Как по мне СДВ - нет. Развитие не отстает ни в умственном, ни в физическом плане.
Очень увлекается цифрами и счетом, но интересы разносторонние от музыки до английского языка, прохождения лабиринтов и прочих штук. Прекрасно общается и чувствует себя отлично со взрослыми, со сверстниками в последний год учится коммуницировать в парках и на площадках.
Домашний. Намеренно ничему не учим, но всем интересуется сам, только подкладываем материал.
Ездит уже лихо на двухколесном велосипеде, залезает выше всех на деревья, турники и прочее. Короче, я не еврейская мамаша, но конечно, мой мальчик самый лучший и тп.
Скакать и бегать может целыми днями, когда устает начинает еще быстрее бегать по стенам.
Гиперактивный. Очень привязанный. Бездонный. Высасывает всю заботу, любовь, энергию, и ему не хватает.
Младшей дочке 1 год, тоже очень активна и очень упорна, но!!! другой совершенно ребенок. нет у нее потребности такой во мне, сама играет, сама игрушки перебирает, сама спит ночами, встает без плача, слезает с кровати, стучит в дверь и тд. Не висит на груди и вообще, не вижу у нее большой потребности в гв.
Адаптация старшего к сестре на мой взгляд очень мягко прошла, без агрессии, без каких-то дележек мамы. Но и младшая первые месяцы ела и спала, позволяла много времени проводить с ним. Сейчас у них нежные отношения, бывает конкуренция за игрушки, но в целом мир и покой. Интересы и режимы еще разделены, каждый получает и папу, и маму, и вместе и по отдельности. Хотя конечно рабочие будни - это мама. Без помощников. Главная помощь папа, когда может вне работы.
Не знаю, зачем все это пишу)))
На сейчас проблема в том, что мальчик до рождения сестры еще начал засовывать пальцы в рот. Потом перестал. Потом снова начал усиленно. Потом опять ушло- вернулось. Пришли другие неврозы. Выдвигание челюсти, припевания, покряхтывания, кхеканье, ноющие и воющие навязчивые повторения. Короче моторные-вокальные тики, меняют друг друга померенно.
Но я это все вижу как последствия гипервозбудимости. С рождения проблемы с засыпанием - по часу-два, с поведением в общественных местах, когда бегает, все хватает, везде залезает - уже просто невозможно никуда и ни к кому ходить.
Попробовали двух психоневрологов, с одной более менее контакт был, но она не ведет занятия, просто продиагностировала и посоветовала занятия, вторая готова была взять на нейрокоррекцию, но он ее просто не принял и троллил: отказывался считать, отвечать что на картинках и тд., на что она сделала соответствующие выводы о его умственном развитии и начала пытаться давить на него. Сходили в поликлинику к неврологу другому, спасибо СДВГ не написала, но прописала гасить гиперактивность фенибутом.
У младшей тоже есть проблемы: косолапие и правосторонняя дистония мышечная, или что-то там пппцкс, один курс массажа прошли в поликлинике, проблема не рассосалась, она бегает, но заваливается. Больше массаж невролог не дала, но скзаала делать обязательно, назначила элькар и эфобазол. (я даже не особо хочу разбираться в  ее писанине объяснять она не удосужилась).
Ну и вот я в растерянности. Не знаю, кого искать дальше. Где. Сижу в гугле по ночам, читаю отзывы, но не могу даже представить, как выбор сделать.

Спасибо, если дочитали до конца. Вдруг и правда здесь кто-то сможет подсказать.
ПС. Режим у нас, раннее укладывание (но там как получится), дневной сон, без мультиков почти (особенно летом), питание правильное насколько возможно, сладкое как исключение.

Брошюру я читала, но понятие "слезы тщетности" осталось для меня смазанным. Как я поняла это когда ре плачет в ответ на то, что он не может сделать/получить/т.д. в данный момент. Ре должен пережить это чувство на руках у родителей и через эти слезы тщетности как бы вырасти.
У меня очень подвижная дочь, в 3 месяца перевернулась, в 4,5 поползла, в 5,5 встала. На след неделе нам 7 месяцев. Соску никогда не брала, ГВ, СС. Этим объясняется (врачи, акушерка,психолог) что у нас есть проблемы с засыпанием и со сном - она не может нормально заснуть - все время ползает, во сне ползает и себя этим будит, говорят что дочь для самоуспокоения ползает/двигается, другие соску сосут а моя двигается. Дали рекомендацию, что ре надо ограничить в движении в период засыпания и сна - обнять ее и не давать ползать-двигатся. Иначе какой то там нерв возбуждается от ползанья еще больше и ре просто не способен успокоится, вообщем замкнутый круг. Пеленать уже не получиться да и не надо наверное, но когда ее ночью обнять и не давать двигается она кричит и плачет. Это слезы тщетности? Или это издевательство над ре, как считают окружающие?
Иногда это перерастает в форменную истерику, сердце просто разрывается :( но потом проплакавшись она соглашается взять грудь и засыпает. Но этот час крика и слез не для слабонервных...

Posted via LiveJournal app for iPhone.

Профиль

be my best friend, alfa parenting, care
alpha_parenting
Заботливая альфа
Website

---

Оформляйте посты правильно!

Обязательно указывайте возраст ребёнка.

Если пост получается длинный, уберите его частично под кат.

Перед отправкой поста убедитесь, что не забыли проставить тэги! Есть возрастные тэги и тэги, которые помогут вкратце сформулировать основную проблему. 

---


Тэги

Последний месяц

Ноябрь 2019
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Разработано LiveJournal.com