Category: животные

Шана: Музыка волчицы / Shana: The Wolf’s Music, 2014



Когда я смотрела фильм Нино Якуссо «Шана: музыка волчицы», снятый по мотивам романа Федерики де Ческо, то думала именно о том, как бы эта девочка, Шана, могла выразить свои чувства, свою боль, свою тоску.

Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы представляем вашему вниманию рецензию к драме "Шана: музыка волчицы". Этот фильм о проживании горя, о способности человеческого существа восстанавливаться после тяжелой потери. Наверняка создатели фильма не читали материалов теории развития, но суть того, что помогает нам обрести силы идти по жизни дальше в картине отражена интуитивно точно. Мы видим, какой целительной силой обладают слезы и насколько важно присутствие рядом человека, который не боится твоей печали и способен тебя поддержать.

Бесконечно белый медведь/Infinitely polar bear, 2014



Этот фильм, как и многие другие, начинается с истории о сложных отношениях между взрослыми. Кэмерон и Мэгги вместе уже не первый год. У Кэмерона биполярное расстройство, он должен лечиться, но… пропускает прием препаратов. Из-за этого и по многим другим причинам, в том числе и из-за финансовых сложностей, они часто ссорятся с Мэгги.

Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы представляем вам рецензию на фильм "Бесконечно белый медведь". Эта картина о семье, об отношениях и ролях, которые мы играем. История о трудностях родительства, о том, что даже наличие биополярного расстройства не может помешать быть тем родителем, в котором нуждаются дети. Главное, чтобы в сердце было искреннее участие, любовь, желание присутствовать в жизни детей и приглашать их в свою жизнь.

Кризис двух лет

Добрый день, уважаемые сообщники!
Моей дочке 2 года 9 месяцев. Понятно, что кризис-кризис, но есть некоторые моменты, где есть трудности.
Приведу примеры.
1. Говорит, что она большая и главная, а мама/папа маленькие. Например, я большой медведь, а мама маленький мишка. И вообще любит подчеркивать, что она большая. Альфа?
2. Противление во всей красе - нет, не перестану раскидывать еду или выплевывать то, что не нравится на пол. Продолжается, пока не выведешь из-за стола. Прекратить нежелательное поведение тоже сложно, на строгость не реагирует, переключать часто не помогает.
3. Обзывательства - мама глупая, папа глупый, вчера еще вот кака прибавилась. В ресурсном состоянии или игнорю или объясняю, что людям такое не нравится. В нересурном вот вчера, например, ударила ее по попе полотенцем. Если пригрозить, что не получит сладкого, то сразу бежит обниматься и просить прощения. Вот не могу понять по поводу этого. Она просит прощения, если теряет какую-то выгоду. По мне это сводит весь эффект на нет. Есть ли смысл в таком возрасте заставлять извиняться либо это превращается в простую формальность? Как лучше реагировать на обзывания?
4. Когда ее ругают, она сразу начинает горько рыдать и бежит на ручки.Как лучше реагировать?

заранее спасибо!
Оксана

Дети убили ящерицу

Не могу найти ничего похожего. Мне срочно нужен совет.
Дочка 7 лет, сын 4,5. Вчера нечаянно прищемили ящерицу дверью. У неё отвалился хвост. Сама она не могла двигаться и валялась рядом. Мы её так нашли. Это была случайность. Я осторожно переложила ящерицу на коробку и отнесла в кухню, чтобы дети её не зацепили. Она отошла и убежала куда-то. У нас вообще иногда живут ящерицы. Едят мух. Мы их не гоняем и не боимся. Показываются они не часто. В общем, сначала я увидела, что хвост, оставшийся на коридоре изрублен на части. Он ещё двигался, когда я убрала ящерицу. Это происходило возле игровой комнаты, где дочка играла со своей подругой, 11 лет. Я знаю, что в Мадагаскаре местные лучше относятся к тараканам, чем к ящерицам. Я не знаю, кто из них изрубил этот хвост. Дочка сказала, что подруга. И ещё начала рассказывать, как подруга боится ящериц, как она вскрикивала, когда видела ящерицу. Я решила не делать из мухи слона и не приставать к ребенку. Но сегодня случилось, кое-что похоже. Я укладывала спать самого младшего и заснула с ним на час. Когда проснулась, мне рассказали, что дочка и сын вместе убили эту ящерицу. Рассказали сын и муж. Дочка сначала спихивала всё на сына, потом призналась, что он не виноват, пыталась в показаниях, в какой момент умерла ящерица. Сын сначала сказал, что дочка убила ящерицу камнем, потом забрал свои слова назад. Муж говорит, что они нашли её в кухне и возились с ней. Потом выкинули на улицу со второго этажа, а потом он увидел, что они на улице возятся с уже мёртвой. Он очень разозлился на дочь. Наговорил ей много всего. Дочка говорит, домработница увидела их в кухне и сказала ей выкинуть ящерицу, потому что она их боится. Когда они её выкинули, ящерица был жива. Они вышли и начали её трогать. Объяснить зачем и почему они не могут. Дочка говорит , в какой-то момент ящерица умерла, а они даже не сразу поняли.
Я сказала ей, что ящерице было очень страшно. И мне показалось, что она действительно удивилась. Я не знаю, как реагировать, потому что у меня с детства очень сильно развита эмпатия. Я носила домой раздавленых лягушек, я возились с больными голубями, с дворовыми кошками. Я до слёз переживала, когда слышала про убийства животных. Я не могу понять свою дочь. Помогите, пожалуйста. Что сейчас делать?
я

Вопрос про медведя

День добрый!
Нужен совет. Пару месяцев назад мы случайно оставили в поезде любимого медвежонка моей семилетней дочки. Девочка очень переживает. У нее есть воображаемый друг - маленький мальчик Вилли, который летает по всему миру на бумажном самолетике. Они переписываются. Недавно дочке пришла в голову мысль попросить Вилли отыскать медвежонка и помочь ему вернуться домой. И как-то я растерялась. Что ответить? Что пока не нашел его, но будет искать дальше? Или нашел,  с медведем все в порядке, у него новая хозяйка, и он шлет большой привет? Или есть какой-то другой,  более подходящий вариант, который не приходит мне в голову?
чб_светл

Слюни. Речь.

Два несвязанных вопроса про мальчика 3х лет.

1. Слюни.
Любит играть с ними, используя вместо воды будто. Например, наплюет на столе и потом поит игрушечных животных.
Иногда просто ему прикольно плеваться.
Это что, такой интерес к своим жидкостям а-ля изучение себя? Или что-то другое?
Пока договор такой, что дома плеваться нельзя, только на улице, но не в людей и не в животных (это так, на предупреждение, прецедентов не было, кроме попыток плеваться в родителей).

2. Речь.
У кого дети заговорили в общепринятом смысле после 3х лет без обращения к специалистам?
Сейчас мальчик говорит много слов, периодически добавляя новые, но произносит их искаженно или не полностью.
Например, вместо "огонь" - "огуа", вместо "автобус" - "абуф", "идём" - "дём", "моё" - "мо", и т.п.
При этом отдельно звуки все произносит, даже "р".
С пониманием проблем нет, память превосходная.
Может пересказать сюжет фильма и рассказать о каком-то случае. Терпеливо будет 2-3 раза доносить свою мысль, если его не понимают.

Ребенок без сада, к другим детям не стремится, в семье старший, альфовый.
Есть несколько детей, с которыми общается с удовольствием, принимает участие в играх и т.д.
Деревня привязанностей хорошая, так сказать.
Кризис 3х проходит влегкую, кмк.

Какие еще подробности нужны для понимания картины?

UPD: Мне не нужна оценка, хорошо или плохо развитие у ребенка в 3 года.
Школа не предусматривается, потому что анскулинг.
Важно из личного опыта по описанным вопросам.
Спасибо за понимание и корректные ответы.

ку-ку

ребенок-хочуха-всё купи!

Уважаемые сообщники! У меня кончились идеи...
Collapse )
Мой старший ребенок, которому сейчас 7,5, хочет всё на свете, буквально всё, что видит. Куда ни пойди, купи вот это и вот то. Денег у меня не много, а даже если бы и хватало на всё, то не думаю, что выполняла бы прямо любой каприз ребенка. Игрушек у нас довольно много, сейчас в основном книги покупаем, всё для школы и по мелочам. Сегодня пошел с другом и его мамой на выставку кошек и ему не понравилось, потому как там много всякой дребедени продавалось и он всё это хотел, а ему естественно не купили. Мы не ходим вместе даже в зоопарк уже, потому как ребенку сто лет эти животные не интересны - ему нужны дребеденьки-заманухи и карусели. Спектакли, концерты и тому подобное теперь есть в школе довольно часто и ему вроде интересно. Один раз было цирковое представление и впечатление испортилось, потому как он не смог там купить "палочку для фокусов". Просто выйти погулять мы не можем, ему надо стойку сделать у любого ларька и магазина. Я так устала((((
Это нормально прямое всего хотеть или он затыкает таким способом другую потребность? может дело в недостатке внимания? но даже когда я более-менее свободна и мы много времени вместе проводим, вот это "хочу-купи" никуда не уходит. Конечно, я объясняю что к чему и что все на свете купить нереально, что надо видеть что-то кроме игрушек, но по-моему это пока всё мимо кассы.
В каком направлении идти дальше? что делать, чтоб хоть как-то сделать нашу жизнь менее стрессовой из-за такого шопоголизма нескончаемого?
Живем с дедушкой. Есть младший сын еще почти пять лет. С мужем уже года три не живем, а сейчас у них общение вообще только по телефону. Работаю на 90% дома, работы много.

Маленький ослик Марии



“В давние-давние времена в Святой Земле в Назарете жил маленький ослик. Он был совсем не похож на других ослов в городе. Другие ослы были прилежны и опрятны, этот же казался ленивым, вечно грязным и взъерошенным. Но зато у него была красивая походка, и он выше всех держал свою голову.”

В канун Рождества мы познакомим вас с чудесной книгой Зехлин Гунхильд “Маленький ослик Марии”. Это история не только про ослика, Марию и её дитя. Она про нас, про наших детей, про отношения, про заботу, любовь и умение видеть в детях самое лучшее, несмотря на их поведение, про веру и безусловное принятие. О том, какие чудеса происходят с живым существом, будь то животное или человек, которое чувствует, что он любим, желанен и принимаем таким, какой он есть - читайте на нашем сайте "Заботливая альфа".

Не справляюсь с трехлеткой

Доброго времени суток. Что-то моя неуверенность и чувство вины с каждым днем все растет и растет, кажется ничего я не умею. Сыну 3,3, сс, гв до 3, свернулись плавно, рассматриваю тандем еще. Младшему 3 недели.
Кризис начался еще до родов. Классический, как во многих местах описан, когда орать начинает внезапно и сам не знает чего хочет или не хочет ничего. С одной стороны я отношусь спокойно, меня это не заводит и в истерику я не вовлекаюсь, говорю, что готова его пожалеть, если он не дает его трогать. Но вот есть у нас с мужем плохое действие. Иногда можем закрыть ребенку ладонью рот. Обычно это когда он начинает визжать, стоит визжит ультразвуком и ревет. И я понимаю, что как-то не очень хорошо так делать, но и не понимаю как делать то надо? Визжит он оооочень пронзительно, в ушах звенеть начинает и, соответственно разговаривать с ним или пытаться успокоить невозможно. Стоять и смотреть каон так надрывается тоже не могу. Сочувствовать я наверное тоже не всегда могу, иногда ощущение, что он входит в какой-то круг и начинает просить у меня то, что знает, что не дам и расстраиваться по каждому предмету.
Я очень стараюсь не запрещать эмоций никаких, так как сама не умею разрешать себе злиться или плакать, но получается, что истерики я ему не позволяю.
И еще вопрос: как не быть повторюшкой? Есть у нас несколько проблем, о которых мы сыну говорим каждый день по миллиону раз, а воз и ныне там. 1) не обижать кошку. Что кошку надо гладить или не трогать, как гладить, где приятно, где неприятно, как больно, может поцарапать, маленьких мы не обижаем, вот как она мурлычет, когда ее гладишь и еще много чего я повторяла уже не знаю сколько раз. Оттаскивала его от кошки, не давала ее мять, объясняла что я не разрешаю и мне не нравится, когда обижают дивотных. Но он всеравно ловит ее и мнет, то лечь или подпихнуть пытается, то столкнет со стула. Кошка не защищается и просто орет, а я уже устала от этого ежедневного. 2) не визжать дома. Во время бесюнячеств или с целью пугать кошку он громко визжит. 3) брата гладим аккуратно и не пименяем к нему никаких предметов-это наша свежая повторялка.
Или я много жду? И повторять могу и дальше? Я стараюсь завладевать вниманием, но действует далеко не всегда.
Спасибо всем кто дочитал. Вопросы множатся вкупе с чувством вины перед детьми.

Медведь, который любил обнимать деревья


Очень симпатичная книжка канадского писателя Николаса Одленда про агрессию и смешанные чувства. О том, как злость может быть уравновешена любовью. С помощью этой книжки вы можете познакомить своего малыша с идеей, что можно злиться и любить одновременно.
Выдержки из книжки читайте на сайте "Заботливая альфа".