eldoradovna (eldoradovna) wrote in alpha_parenting,
eldoradovna
eldoradovna
alpha_parenting

Сестры.

Уважаемое сообщество! Прошу вашего совета, хоть речь и не о моих детях. Я преподаю керамику в детской студии. Ко мне сегодня пришли две девочки - сестры. Младшей 6 и это настоящий баловень, которая не знает запретов и отказа ни в чем. Если ее куда-то не хотят брать - она просто залезает в машину и смеясь говорит - ну куда же вы без меня! У нее нет никаких сомнений, что она - пуп земли, если ей в чем-то пытаются отказать, то она даже не обижается - просто берет это сама. Ей нет резона обижаться, потому что все для нее, а если кто-то этого не понимает, то это такое ничего не значащее недоразумение, что и расстраиваться нет причины. Никогда не плачет. Всегда весела, улыбается, имеет острый язычок, на который лучше не попадаться. Ее двойник - Маша из "Маши и Медведя" - копия просто. И внешне и по характру. Старшая - полная противоположность. Угрюмая и настороженная, и у меня возникло сразу чувство, что она в агрессивной обороне от мира. Всегда. Ей 12.  На занятии чуть только что-то не получается - сразу слезы подступают.  Такое ощущение, что ей кажется, что все нарочно так подстроено, против нее. Падает инструмент - слезы, не хватило на игрушку взятого куска глины - слезы(хотя можно взять еще, сколько угодно!) Слезы, притом, прячет, голову опускает, они капают на стол. Я делаю вид, что не замечаю. На занятии  работали с пластом раскатанной глины - она отказывалась делать то что все, пыталась вылепить что-то выдающееся, но ничего не получалось. Когда дети ее спрашивали что она лепит - огрызалась очень злобно. От помощи моей отказывалась. Я попросила их не приставать с расспросами, дескать - когда будет готово - мы тогда и узнаем замысел автора. Она чуть-чуть успокоилась уловив поддержку и потом даже сама попросила помощи, До конца часа оставалось 10 минут, и было ясно, что она не успевает сделать ничего из задуманного, тогда как малышня уже налепила кучу поделок, а у нее еще ничего не было. Я тогда ей по-быстрому помогла сделать вазу, которая само-собой получилась лучше, чем у других ребят, и сразу увидела, что напряжение ее отпустило и она побежала показывать вазу папе. Ее участия было процентов 30, но я видела, что она удовлетворена, что смогла выделиться и быть лучше других.  Я практически увидела, как у них в семье все происходит, как ее шпыняют, что она старшая, взрослая и всем должна, а после занятия получила тому подтверждение - подруга ее мамы пришла в клуб за своим ребенком и я легко ее разговорила. Мама уделяет ей внимание только в форме "Ты уроки сделала? Покажи дневник! А почему по английскому 4? Ты что меня позоришь? Никаких гуляний, раз четверка." Очень строго спрашивает за учебу, ее ребенок должен быть отличницей. И конечно все объятия и поцелуи проходят мимо и достаются младшей, потому что она еще маленькая. И потому что такой характер имеет, что все забирает себе без остатка. Я даже не знаю, зачем пишу. Потому что это не мой ребенок, я ее первый раз сегодня увидела. Но я такое увидела-почувствовала в ней ужасное детское несчастье, такую жесткую оборону, агрессию, как у загнанного в угол зверька, что мне теперь не уснуть. Как помочь? Возможно я могла бы маме распечатать и подсунуть какие-то статьи, если кто посоветует на эту тему. 
АПД, Спасибо всем, кто откликнулся. Извините, что не успеваю ответить персонально всем - нужно убегать, но я все прочитала и всем благодарна за советы. Буду девочку поддерживать по мере сил, а с мамой... Если я начну ей рассказывать какая у нее дочка умница-разумница, это ведь вызовет у нее гордость, да? А цель - чтобы она приняла ребенка за "просто так", а не за достижения.... Если кто-то еще выскажется на эту тему - буду благодарна.
Tags: *защитное отчуждение, 11-13, братья-сёстры
Subscribe

  • Post a new comment

    Error

    Comments allowed for members only

    Anonymous comments are disabled in this journal

    switch
    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

    Help
  • 60 comments
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →