June 23rd, 2016

Судья своему ребёнку?



В детском центре раннего развития, куда мы с подругой привели своих детей, сначала было хорошо. Малышей учили танцевать, лепить и рисовать, показывали, где у цыплёнка глазки, играли с резиновым мячом. Дети остались довольны. А вот родителям по окончании урока выдали «дневники», в которых, в зависимости от успехов ребёнка, красовались улыбчивые или грустные мордочки.

О том, должны ли мы оценивать своих детей, быть для них судьей. Где та шкала достижений и проступков, по которой оценивается наша любовь и принятие? Поможет ли "закалка" искусственными трудностями научиться противостоять настоящим? Или это всего лишь "домик из соломы", который мы пытаемся построить вокруг детей? Настоящая же каменная крепость, которая защитит их в жизни от трудностей - это наше безусловное приятие и поддержка - читайте историю из личного опыта на нашем сайте "Заботливая альфа".
  • yesiya

Истерики у дочки. Зверею.

Добрый день!

Прошу помощи зала советом. Опишу пару типичных ситуаций, может станет понятно что можно сделать.
1. Сегодня была очередная истерика. Причина в усталости, но дело не в причинах, а в том как выходить. Дело было так. Дочь попросила ром-бабу, я ее разрезала пополам (она обычно не съедает больше половины, да и есть брат, которому тоже сразу понадобилось бы, а баба последняя :) ). Тут же ААА--ООО--УУУ-ЫЫЫ по нарастающей. Хочу целую... Это еще не истерика, а репутационный ор. Ор игнорирую. Дальше уже входит в фазу истерики "мама, уйди на улицу" (минут 15 подряд, как заезженная пластинка)... Сижу, демонстративно читаю мелкому. Подходит с воем к нам (интересно же что читаю), воет уже в ухо. Взять на руки, пожалеть не дается, вырывается.
Дальше попыталась уйти и заняться своими делами - пристает, орет. Я уже чую, что сейчас побью, поэтому отвела за руку в ванну (да, да, я в курсе про разделение, но НЕВОЗМОЖНО!), дверь закрыла, но дверь она может открыть изнутри. Орет там, не выходит. Уже орет чтоб выпустили (почему сама не выходит, не понимаю), выпускаю - "уйди отсюда на улицу!". Отвожу в спальню. Говорю чтоб посидела и успокоилась, потом приходила - ОР. Отвела опять в ванну. Немного ора, сама вышла, залезла на руки, уснула.
Вот не понимаю я как можно выйти из штопора на стадии "хочу целую!", т.е. до истерики. Если ввязываюсь в переговоры, то выхожу из себя (часто) быстрее, чем заканчивается истерика.

2. Часто повторяющийся плач и ор на мой уход. Обычно когда оставляю с бабушкой. С папой реже и не так интенсивно. Сегодня вот тоже было. "Нет, не хочу чтобы ты надевала синие туфли, надень черные! ... ааа--ооо--ууу-ыыы". Я обычно жалею, целую, прощаюсь, машу рукой, говорю куда еду и когда вернусь и т.п. - бесполезно. Сегодня с туфлями был уже эпизод 15-й захода на ор. Предыдущие не удались, видимо. Я психанула на стадии туфель, шлепнула по попе (обычно не практикую, но если так дело пойдет дальше, то таки начну: сил больше нет моих). Такое ощущение, что она пытается всеми способами продавить чтобы сделали так как она хочет. С туфлями характерный пример. Это стремление проявляется именно в момент моего ухода.

С радостью прочту любые идеи о том как помочь мне и ребенку. А, да, барышня чувствительная, но в меру (сравниваю с другими историями тут в сообществе).

АПД. Ребенку чуть больше 4-х
Семья

Как реагировать на детские обзывательства

Здравствуйте, дорогие альфы. В связи с летним периодом и нашим теперь бесконечным с сыном пребыванием на улице среди толпы других детей, созрел вопрос: как объяснить ребенку и своему, и чужому, что обзываться нехорошо. В связи с чем возник этот вопрос. Сын почти три года, стал проявлять активный интерес к совместным с детьми играм, ему хочется вместе со всеми сидеть в песочнице, копать, бегать за мячиком, просто носиться без смысла. Он спокойно делится игрушками, вежливо просит сам чужие, конечно, расстраивается, если не дают, потому что сам всем все разрешает. Жалеет тех, кто ударился, просит прощения, вежлив. И никого не обзывает, но очень много сейчас повторяет за другими детьми, просто как губка все повадки копирует и со старших, и с малышей. До этого лета общение с детьми было довольно специфичным, он их боялся, играть вместе не хотел, видимо, этап пройден. Так вот очень многие дети, кто ходит в сад и чуть постарше обзываются, и какашками, и другими дурацкими словами. Это может быть и в адрес моего ребенка лететь, и в адрес игрушек и прочее. Мамы этих детей замечания не делают, типа все норм. А меня напрягает очень это, потому что мой даже слово "плохой" никому не скажет, в принципе в семье без обзывательств живем и тем более без мата. Но реальность такова, что на улице все по-другому. Как объяснить своему малышу, что обзываешься нехорошо, если он вдруг начнет копировать слова других детей, и как правильно себя вести, если обзывают твоего ребенка? Я делаю замечания, что обзываться нехорошо, последний инцидент вылился в скандал с одной мамашей, которая считает, что слово - пердун (простите за подробности) это нормальное слово в устах ее сына 3,5 и он может им обзываться сколько хочет. А я вот как-то за воспитанность. Есть у нас и примеры хороших детей, которые и старше, и не обзываются, и мирно играют. Но таких меньшинство, естественно. Так как быть все-таки? Уводить сына от таких детей или учить просто своего не обращать внимания. Последнее меня не особо устраивает, я больше за активное добро.