March 22nd, 2016

(no subject)

Добрый день,
Дочери 4,6. Привязанность со мной очень сильная. Ребенку всегда было внимания с избытком. Любящий, папа, любящая бабушка. В садик не ходит( мы не пробовали и доча не хочет)
Дочка любит достигать внимания к себе любыми способами( это в общем-то формулировка психолога, с наших спортивных занятий). Не любит играть по правилам, не любит правил вообще, игры в прятки, жмурки и тп не интересны...не играет. Пытается все (без преувеличения) делать по своему. На спортивных занятиях занимается, когда детей мало и ей уделяют много внимания, если группа в полном составе( человек 10), или теряет интерес или начинает баловаться.
Я в общем-то по этому поводу не заморачиваюсь, думаю это нормально для ребенка, стараюсь ее мотивировать, даже получается. Просто описываю ситуацию. Вот, что для меня действительно проблема - дома постоянно возникают конфликтные ситуации. Прошу одеться( спешу собраться, тк есть еще младший брат и нужно помочь ему), но обязтельно "НЕТ, ты одень!". Я понимаю, что ей внимания хочется, я с ней проговариваю это, но по моему все на месте...
Одежду, как пример привела, а вообще у мене не получается взять няню тк не хочет с ней оставаться.( Пробовала пол-года назад взять няню - мне стало еще хуже. Оба ребенка просто "висели" на мне - конкурировали за мое внимание. Вчера завершилась вторая попытка.Выдержали чуть больше месяца. Доча няне стала откровенно грубить, я стала с ней разговаривать" если тебе очень хочется, можешь так говорить со мной, папой, бабушкой, с посторонними людьми так нельзя. " Дочка все внимательно выслушала, пришла к няне" ты- посторонний человек!".Няня очень обижалась( не профессионально конечно), ситуация зашла в тупик, как мне показалось) Я хотела бы взять няню, но боюсь, ситуация повторится.

Вчера минут 40 была истерика" одень мне кофту". Я кормила малого,была занята. Да и вообще мне эта ситуация не нравится, тк эта частая ее манипуляция и возникает в любом месте. Я оставалась полностью спокойной, а ребенок потратил кучу сил и энергии, пока в общем-ио не добилась компромисса ( она одела кофту, а я поправила). Сегодня утром - то же самое для бабушки....Только бабушка еще и сама очень нервничает.

Вот как ей помочь в этой ситуации? И ей и всем остальным. Еще она очень упрямая и своенравная. Высокого о себе мнения :) ( если это применимо к ребенку). Очередная истерика, тратим кучу времени и нервов, я ей " так ведут себя только глупые девочки". Она "Нет! Это ты - глупая!". Она хочет быть "ведущей", роль "ведомой" не хочет принимать вообще. Я не хочу кричать на нее, давить. Но я просто не знаю, как ей донести.
А сейчас я на нее кричу, ругаю....Она обижается ((
Мне кажется, что из-за появления братика, у нас "разладилось" понимание. Я ее буквально "чувствовала" ,когда были вдвоем. Братика ксати уже не обижает, но просто не воспринимает его...Ведет себя так, будто его нет.
Буду благодарна за любой совет!

Адоньева С. Б. Материнство: мифология и социальный институт

Коллеги, посмотрите, какая интересная и глубокая статья:
http://www.folk.ru/Research/adonyeva_motherhood.php?rubr=Research-articles

Почему в советской школе гинекологии принято относиться к женщинам без уважения, мягко говоря.
Кто автор идеи воспитания детей в неестественных группах одного возраста под надзором воспитателя.
Почему тошнит от риторики про святое материнство и прочие ласковые руки матери.
Почему государство семье не оказывает помощь, а осуществляет контроль.
Почему каждая вторая бабушка на улице указывает, как одевать и воспитывать ребёнка.
Почему многие из поколения, родившегося в середине ХХ века в СССР не видят ничего такого в насилии и депривации -- "ишь ты, неженки! Меня в ясли в 3 месяца отдали и ничего!".
Почему многие до сих пор считают, что детский дом это ничего страшного, типа детского сада, только кормят лучше.
Когда возникла идея выращивать детей на благо Родины-матери.
Почему такое унижение в роддомах до сих пор.
Почему традиционно педиатры, воспитатели, учителя, детские специалисты зачастую считают мать помехой в работе, неодушевленным предметом, который ничего не знает о своем ребёнке и не принимает решения.