April 7th, 2015

avatar

Памятка для родителей, бабушек и всех-всех-всех.

Здравствуйте, сообщники!
Больше двух лет назад я писала здесь памятку, которую составила с вашей помощью. Мне периодически приходят комментарии с просьбой дать живые ссылки, но я все файлы потеряла. Поэтому написала новую памятку, надеюсь она вам пригодится!
Я могу сделать выводы спустя два года родительства, теперь у меня двое детей 3.5г и 9 месяцев. Памятка действительно работает! Я ее и в бумажном виде потеряла, сейчас приятно было перечитывать и видеть, что в памяти много осталось. Хочу добавить к написанному, что очень помогает юмор. Особенно с вредной трехлеткой. Поэтому легкости в восприятии нам всем желаю! =)
Ссылка для скачивания jpg.
Ссылка для скачивания doc

Collapse )
герои будущего, школа героев, Иванов Александр, детское движение герои_будущего

Когда ребенок кривляется? Родители против социума?

Добрый день!

Думаю, все регулярно сталкиваются с этим явлением.
Вчера в магазине наблюдал картину, когда ребенок сначала вел себя развязано, кривлялся, затем начал капризничать, а потом из-за того, что он не получил желаемое началась форменная истерика со слезами, криками и шантажом родителей.
Родителям, конечно, можно посочувствовать. Но ведь это означает, что где-то есть системный сбой? Где-то ими допущена ошибка, которая со временем накопилась и создала подобную проблему.

Можно, конечно, сказать, что ребенок ведет себя как все дети и это нормально для его возраста.
Но вопрос в масштабе и тенденции. Небольшие кривляния и капризы это в пределах нормы. Истерики и шантаж родителей это за ее пределами.
Но для меня сейчас стадии кривляние->каприз->истерика это звенья одной цепи.
если потакать первым, то они рано или поздно приведут к последним.

Отсюда вопрос к родителям и специалистам.
Не должны ли мы предпринимать какие-то меры на начальной стадии зарождения этого явления?
Не стоит ли начать бороться даже с небольшими кривляниями?

Collapse )
  • feiko

Что говорить трехлетке в ответ на жалобы

Вероятно, слудет начать с того, что сын любит ходить в садик :) Но иногда, когда не выспался, или погода унылая за окном, ну или просто соскучился, он говорит, что не хочет идти в сад. Я всегда спрашиваю "почему" и пытаюсь вести с ним диалог.
Он говорит, что не хочет туда, потому что его там обижают, и конкретно называет кто. Я без внимания его слова не оставляю, и несколько раз ходила с воспитателем разговаривала по этому поводу: один из обидчиков на самом деле вообще безобидный, тихий и спокойный, и скорее его обижают, чем он. А со вторым мой сын взаимно задирается постоянно, видимо, у них там между собой какая-то конкуренция. К тому же, стоит отметить, что мой просто так себя в обиду не даст. Он может и сказать, и покричать, и лопаткой по голове, если что. То есть, жалобы его очень малоосновательны, если можно так выразится. Но говорит он это систематически (зима-весна такая :) я сама никуда ходить не хочу).

Я не могу и не хочу игнорировать эти разговоры, говорить, чтоб не обращал внимания на обидчиков - тоже; по-моему, это как-то ненормально. Давать сдачи - тоже не вариант. Появилась идея каждый раз говорить с воспитательницей, чтоб он слышал, что его проблема не осталась без моего внимания, но здесь тоже как-то сомнительно. Если все же ему от кого-то прилетит лопаткой, то это ставит под сомнение вообще все в его глазах - и меня, и воспитательницу.
Вопрос в следующем: как мне строить с ним подобный диалог, чтоб он чувствовал и принятие, и любовь, и защиту? Что говорить? Помогите советом, пожалуйста, а то совсем тупик :(

*с тегами не очень получилось, поправьте если что!
  • madged

отдавать ли в детский сад ради языка

Уважаемые родители,
С большой вероятностью наша семья в следующем году переедет в англоязычную страну. Думаем отдать мальчика четырех лет в английский сад уже сейчас в Москве.

Минусы: все минусы детского сада, которые нам известны (но в этом довольно уважительное отношение к детям) + у ребенка навыки самообслуживания совсем минимальные ( в силу того, что сами одеваем-раздеваем, моем руки и пр) + ребенок очень мамин

Плюсы: язык+ общение с детьми, по которому мой ребенок умирает. Мы с ним гуляем от одной пустой детской площадки к другой (не знаю, район у нас такой или все в садах), он везде ищет детей. Если удается иногда в детскую компанию попасть уводим через 3-4 часа со слезами.
Вчера обсудили с мужем и решили попробовать, и у меня какое -то состояние, что чуть не руки трясутся. Очень переживаю.
boy-dog
  • anaris

(no subject)

Заранее прошу прощения у тех, кому мой пост покажется бредом:) Просто захотелось поделиться некоторыми мыслями.
Моя трёхлетняя дочка по характеру на меня не похожа. Она очень-преочень активная, открытая, общительная, вспыльчивая,
обожает хулиганить и проверять мир на прочность, а также быть в центре событий и всеобщего внимания. Мне бывает с этим непросто, потому что я сама - человек, склонный к интроверсии, открытый только с хорошо знакомыми людьми, совсем не холерик и т.д. Я из тех, кто любит с книжечкой сидеть или задумчиво бродить по улицам, погрузившись в свои мысли. Не,ну общение я тоже люблю и даже очень, но не нонстоп. Суть не в этом, а в том, что мы с дочкой очень разные. И было у меня когда-то тайное желание, что вот, будет у меня дочка, похожая на меня... Книжный тихий мечательный ребёночек... А ребёночек у меня громкий, книжки смотреть не любит (хотя обожает слушать страшные сказки), если мечтает - то ГРОМКО.
 Я стала ловить себя на том, что меня эта непохожесть раздражает, и я хочу всеми силами сделать себе такого ребёнка, как мне надо. То, что это невозможно, другой вопрос...
Тут я решила остановиться и двинуться в другую сторону- к принятию человека, не похожего на меня. Мне кажется, за последнее время я в этом продвинулась. Напишу про то, как мне в этом помогли книги и слова.
Я вспоминаю книжных героев, похожих на мою дочку. Их полно! Пеппи, Рони-дочь-разбойника, Глазастик  из "Убить пересмешника", Чёрвен из "На острове Сальткрока" (у Астрид Линдгрен вообще много таких детей, хотя есть и тихие мечтатели), Динка из книжки Осеевой, княжна Нина Джаваха, Джо из "Маленьких женщин", Топси из "Хижины дяди Тома".
Это очень привлекательные герои, именно они спасают кого-то, ввязываются в приключения, двигают мир.
Ещё в детстве читала немецкую, кажется, книжку: "повесть о девочке, с которой детям не разрешали водиться" - это скорее грустный пример непонимания взрослыми ребёнка, но девочка там тоже очень активная, хулиганистая и добрая.
Да и мальчишки: один Том Сойер чего стоит!  И мне, кстати,в детстве эти герои очень сильно нравились, я хотела быть похожей на Рони или на Чёрвен. Но у меня был другой характер. Я была "послушная". А дочка - именно такая, какой я хотела быть в детстве: смелая, с сильным характером, открытая и добрая. Удивительно, что я забыла о своих детских ощущениях... А теперь вспомнила.
Я стараюсь поменьше употреблять, даже мысленно, "негативные" слова, описывающие активность. (гиперактивный, например. я знаю, что это диагноз, но сейчас гиперактивными любят называть всех подвижных детей).  Задумалась: а какие слова использовали раньше для описания детей, похожих на мою дочку? В тех же книжках?
"Она была характера живого, активного, легко откликающегося на всё вокруг"
"Резвое дитя" :))
А вот ещё грустный пример:
"Маша Ратманова не была по природе дурной девочкой. Живая, остроумная и веселая, она долго не могла примириться с институтскими правилами и казенщиной. Вечные окрики классных дам, ежедневные наказания, муштровка и суровая дисциплина ожесточили ее, но не подавили в ней живости. Она со страстью бросалась на игры и беготню по праздникам, но и это раздражало классных дам. Ее то и дело ловили на месте преступления, с нее срывали передник, толкали в угол, к доске, читали скучнейшие нотации." (Е. Водовозова. История одного детства).

А когда я смотрю, как моя дочь гневно рыдает, то  вспоминаю цитату из Людмилы Улицкой:
"Медея, глядя на заплаканную внучку, отметила про себя: "пылкая кровь. До чего же очаровательна!"

А что вам помогает принять своих детей?