November 13th, 2014

ку-ку

пяти-летка и снова про границы

Все таки сложная тема это для меня лично - границы допустимого. Вот для многих это как-то легко и все понятно, а у меня прям целая проблема в голове нарисовалась. То, что было у меня в детстве меня не устраивает, потому как это вообще приведет к комплексам и позиция "дети не имеют право на высказывание своих чувств и мыслей, должны всегда слушаться и жить так чтоб не мешать взрослым" ущербна.
Чего я хочу? Хочу помощи и совета, а еще больше личного опыта сообщников в выставлении границ.
А теперь напишу ситуацию, в которой нахожусь.
Collapse )
Мой 5-летний сын в последнее время сильно изменился. После того как я начала его оттаивать, налаживать контакт и давать ему понять такие вещи как "я принимаю тебя любым" "тебе можно плакать" "я всегда на твоей стороне" и все в этом духе, он стал более уверенным в себе (это плюс, конечно), он стал более чувствительным, и он начал показывать свои негативные чувства очень ярко и конкретно так. Думаю, что это все закономерно.
Но он вошел во вкус со своим негативом.
Вот не нравится ему что-то и поехалоооо. Начинает хмуриться, топает ногами, бьет по подушке, может хлопнуть дверью и уйти в комнату другую. Один раз пошел написал на листочке "мама" и зачеркнул его демонстративно. Потом уже когда конфликт был исчерпан пошел опять написал без зачеркивания и подарил мне)))) Я на все реагировала спокойно, давала ему время успокоится и потом мы уже все обсуждали. Вроде в все в норме было с этим. Неделю назад я уже начала уставать от кол-ва этого негатива. Дальше-больше. Он начал мне ставить условия. Вот пример последний: Идем с площадки вечером. Сын просит купить сладкое. Я говорю, что уже купила и что они все съели - на сегодня хватит. Он начинает злиться, машет руками и требует купить конфет. Я спокойно говорю "нет" и идем дальше. Заходим на горку покататься по дороге домой и он залез на нее и сидит. "я не слезу с горки если ты мне купишь конфет!" Аут.... Меня это уже злит, но виду не подаю. "Можешь сидеть на горке. Я уже сказала, что не куплю." Позже сам слез и они с братом нормально догуляли уже.
Вот как убрать раз и навсегда эти условные предложения?! Я ведь не ведусь на них и четко даю понять, что это не работает. Как говорить и что говорить, чтоб понял?!
Вторая ситуация (это уже с негативом и его нынче любимым "надоело, достало") была вчера вечером. Я укладывала спать детей и старший залез на второй этаж кровати. Попросил спеть песенку и при этом крутился, баловался. Сказала ему, что буду петь когда он спокойно ляжет. Он продолжил просить и баловаться. Опять повторила ему просьбу успокоиться и тогда я сразу спою. И тут он вдруг (совсем не ожидала такой реакции от него) слезает, бурчит и психует что ему это надоело! я ему не пою! ему надоело то, что я говорю. Вышел и пошел к дедушке с бабушкой в комнату. Я его забрала, он давай психовать. Вот скажите если я не права, но это было уже слишком. Почему вообще такая простая ситуация должна была вызвать такую реакцию???!!! Я ему очень жестко (без криков, но действительно жестко) объяснила, что такое поведение недопустимо. Дословно но помню, но примерно сказала так "Миша, я тебя люблю, я поняла что ты хотел песенку, но петь песенку ребенку который балуется и трясет всю кровать я не могла." сказала ему, что хамство я не буду позволять и так далее.
Вот и вопрос у меня такой сложился в голове: а где эти грани - вот злость и обида это эмоции которые никуда не денешь. Они есть и все. Но что говорить когда ребенок начинает злиться и что в этой ситуации нормально, а где надо тормозить уже его? Понятно, что я не позволю бить меня или еще кого-то. Хамить... ну вот с хамить тоже заминка. Я, допустим, не воспринимаю просьбу "мама, не говори, пожалуйста, с нами так" когда сержусь и явно говорю очень напряженно с детьми, а Миша это очень хорошо чувствует и ему неприятно, а мой папа услышав это от него посчитал это хамством. Это действительно хамство?
Меня напрягает то, что ребенок так вошел во вкус с демонстрацией своих негативных эмоций и по любому поводу "топает ногами", да к тому же начал частенько употреблять слова "мне это надоело!"
negrita de mis pesares
  • fondant

Дважды мама: как это было у меня

Моей маленькой дочке сейчас 7,5 месяцев, ее старшему брату 2,9 года. Надежное и теплое ощущение, что все мы - семья, что стресс от рождения младшей миновал, пришло не сразу, спустя где-то полгода. И пришло время рассказать обо всем в подробностях.

Надеюсь, мой рассказ будет чем-то вроде истории успеха для тех, кто только ждет/планирует второго малыша и, может быть, кому-то поможет. Поможет осознать себя альфой, но теперь уже как мама не одного, а двоих детей, поможет сохранить и укрепить привязанность со старшим ребенком в стрессовой ситуации рождения младшего.


Collapse )