September 16th, 2014

на травинке - вверх

Об ответственности и самостоятельности

Хотела просто поговорить и обсудить книгу. Начала читать книгу "Воспитание с любовью и логикой", кажется ее советовали в этом сообществе. Основная идея там в том, что нужно давать ребенку брать ответственность за свои поступки.
В принципе с этой идеей я согласна. Но вот пытаюсь для себя понять как это совместить с альфа теорией.
Ну вот например если мой сын которому сейчас 1,10 дал по лбу другому мальчику - я ловлю и объясняю, что это плохо, что так нельзя, что мальчику больно. По теории данной книги - лучше не вмешиваться в этот процес - чтобы мой сын получил обратно совочком по голове и понял, что так делать нельзя. И что если он не поймет этого в таком ранем возрасте без особых последствий, по ему придеться учится этому уже в более позднем возрасте - а подростки уже совсем не совочком по лбу решают свои проблемы, а меня там рядом уже не будет. И что чем раньше ребенок получит этот опыт - тем легче и безболезненнее он будет. А чем старше тем все сложнее и болезненее.
Или например ребенок не хочет надевать куртку - до какого-то возраста все же мама будет решать и его одевать даже если он против. Но в каком-то возрасте лучше дать ему один раз выйти не на долго и замерзнуть (предупредив что на улице холодно) и в другой раз он будет уже сам знать, что нужно одеться - а не спрашивать маму до 18 лет как в том анекдоте -  мама я замерз? нет ты хочешь кушать!  Вопрос где проходит та граница - где я еще его одеваю, а где он уже сам решает. И как это вдруг происходит - сегодня я ему говорю - мы надеваем куртку и идем гулять, а завтра говорю - на улице холодно, я бы советовала надеть куртку? В каком возрасте ребенок к этому готов?
Тоесть по этой книге проблема ребенка это только его проблема. Родитель может дать совет, но вмешивается только в случае если это опасно или вредит здоровью. И тогда ребенок учится сам решать проблемы в жизни и вырастает ответственным и самостоятельным. Мне это звучит логично, но немного противоречит с теорией привязанности - по крайней мере сейчас пока мой сын совсем малыш и я конечно же везде вмешиваюсь и оберегаю. Больше всего мне непонятно это именно в отношениях между другими детками - если я все время вмешиваюсь, защищаю, объясняю и не даю произойти конфликтным ситуациям по возможности - как же он научится сам решать конфликтные ситуации в будущем? Конечно я объясняю как надо и как правильно, но мне кажется все же дети больше учатся не со слов а с опыта. С другой стороны в каком возрасте можно отпустить ситуацию и дать разбираться самим? И как это происходит? Мама все время вмешивалась и вдруг перестала? Перестала по чуть чуть?  Я что-то немного запуталась. Буду рада обсудить.

Психология в картинках: если в семье ждут второго ребёнка

Мы сделали очень большой летний перерыв, но продолжаем серию комиксов для мам - очень ждем комментарии!

Проблема:

Появление второго ребенка в семье – трудный период для ставшего старшим малыша. Мама готовит ребенка к появлению младшего, помогает ему понять, что его ждет, старается сделать адаптацию к предстоящему событию насколько это возможно легкой.

Collapse )

Психология в картинках 26 Если ребенка приходится будить утром. Как сделать утреннее пробуждение приятным?>>
Психология в картинках 27 Если ребёнок делает то, чего делать нельзя?>>
Психология в картинках 28 Если ребёнок не хочет убирать свои игрушки>>

Не гениальный гений.



Добрый день.
   Честно скажу что не совсем уверен в правильности выбора сообщества для задавания своих вопросов, но полагаю, если что, администрация сообщества что-то подскажет, да и родители смогут войти в мое положение.
А положение такое. У меня есть двоюродная сестра, моложе меня, у которой есть сын. Согласно черному семейному юмору, кармическое предназначение этой ветки моих родственников состоит в тои что бы в одиночку воспитывать своих детей. Т.е. и непосредственно моя сестра, и вот теперь ее сын, все они воспитывались исключительно матерями - хотя случалось это при разных обстоятельствах. У моей сестры вышло так что, родив сына и прожив в семье 4 года - отец ребенка уехал за границу на заработки да так там и остался, мотаясь по свету. К его чести могу сказать что, про сына он не забывал, хоть и не постоянно, но деньги присылал и присылает. Если приезжал в Россию то хоть какое-то время но ребенку уделял. Хотя и достаточно формально. В любом случае этого человека я осуждать или обсуждать не хочу. Хочу поговорить о племяннике.

Collapse )
me-2014

Семинары Ольги Писарик в Лондоне, 17-19 октября

С 17 по 19 октября в Лондоне будут проходить мои семинары на самые актуальные для родителей темы: что такое привязанность, для чего она нужна и как она "работает"; как обеспечить ребёнку психологический комфорт, если мама вынуждена выйти на работу; на что обращать внимание при поиске детского садика; как сделать так, чтобы живущие под одной крышей дети любили и заботились друг о друге; что делать с детской агрессией, а также со своей агрессией в сторону ребёнка.

Это мой первый визит в Лондон и я очень волнуюсь. А вдруг никто не придёт, или придут, но будут ждать, что я расскажу, где у ребёнка волшебная кнопка, и разочаруются не узнав. Если вы знаете в Лондоне людей, которым будут полезны мои семинары - пожалуйста, расскажите им обо мне.

ольга-фб

Расписание семинаров

17 октября, пятница, 18-30 – 21:30 – “Привязанность – психологическая утроба для развития”

18 октября, суббота, 10:00 – 13:00 - ”Мама и расставание: как помочь ребёнку адаптироваться и сохранить привязанность”

18 октября, суббота,14-30 – 18:30 - ”Дети в семье: как выжить, когда их больше, чем один”

19 октября, воскресенье, 10:00 – 17:30 - ”Агрессия: как помочь ребенку и себе”

Продажа билетов
http://www.eventbrite.co.uk/e/12807592855
или по поиску на сайте “Ольга Писарик – семинары в Лондоне”

Место проведения
Novotel London Tower Bridge
10 Pepys Street, London EC3N 2NR (2 мин пешком от метро)

Организатор проекта - компания Urban Events
www.urban-events.co.uk
Контакт для связи
Маргарита Багрова
mail@urban-events.co.uk

Читать дальше: Семинары Ольги Писарик в Лондоне