March 17th, 2014

Ценность игры, ч.4: естественный способ обучения новым навыкам


С биологической, эволюционной точки зрения главная цель игры – стимулировать обучение новым навыкам. Игра – это способ природы обеспечить, чтобы молодняк млекопитающих, в том числе и маленькие человеческие существа, практиковались и достигали успехов в умениях, необходимых, чтобы выжить и преуспеть в окружающих их условиях.
Читайте четвертую статью из цикла статей про игры Питера Грея на нашем сайте.

Что скажете?

Может "повышенная чувствительность" - это в какой-то степени проявление детского высокофункционального аутизма? Или это что-то на грани. А может просто высокая чувствительность "перерасти" в аутизм при травмирующих обстоятельствах?

И еще вдогонку. Такое впечатление, что я сама в детстве была где-то на грани. Сейчас тоже не особо свободный человек, но как-то вцелом лучше. Может так быть? И никто не замечал, и ничего не делали. 
our_hands

слишком самостоятельные?

решила написать этот пост, прочитав недавно ситуацию, диаметрально противоположную моей. там ребенок ни на шаг не отходит от мамы. а у меня - наоборот. это просто праздник какой-то для любителей приучать к самостоятельности, но я никогда не приучала...
двое детей: Вите 3,7 и Васе 1,5. с обоими СС, с Витей ГВ до 3,1, Вася грудной. слинг, ручки. Вася чувствительный малыш, если верить книге "высокочувствительный ребенок". дети между собой ладят, обнимаются, целуются, начали играть вместе, бегают-смеются. Витя вжился в роль старшего брата: предостерегает, объясняет, воспитывает.
не так давно я мечтала иметь хоть полчаса свободного времени, а сейчас меня такое обилие времени напрягает. дети могут часа полтора вместе листать книжки, а я могу даже подремать в это время. Вася пару раз подойдет подкормиться, Витя позовет что-то помочь...
дети возятся с игрушками: то сами по себе, то вместе. я могу читать, зависать в интернете...
при этом за помощью оба идут ко мне, за утешением тоже. я помогаю решить конфликты. то есть в принципе я остаюсь весьма важным взрослым, но как-то в стороне что ли... не знаю, меня тревожит такая ситуация.
поговорите со мной, пожалуйста. и заодно расскажите, чем можно заниматься с детьми указанного возраста как всем вместе, так и с каждым по отдельности. книжки читаем. с творчеством у меня весьма плачевно. я не сторонник раннего развития.