March 10th, 2014

Агрессия и несогласие с кулаками, перфекционизм шестилетки

Дорогие альфы, прошу вашей помощи!
Дочке в мае стукнет 6. Она общительная, очень эмоциональная, в целом нормальный, здоровый ребенок.
Сейчас по-видимому идет очередной этап её взросления, с которым я сама не могу справиться, поэтому срочно нужен коллективный разум!
1) Дочка стала выражать свое несогласие с чем-то кулаками, но в семье у нас никто кулаками не машет, максимум, что мы можем - так поругаться на повышенных тонах, и то это случается не часто, слава Богу.
Как пример. Дочка сегодня на площадке играла с девочкой трехлетней. Слепили они каждый по песочному пирожку и трехлетка подошла к моей дочке и стала посыпать его "пудрой", сначала дочка расстроилась, снова в слезы, что зачем она ко мне лезет. Я попыталась разрулить ситуацию, объяснив что давайте поиграем вместе и сделаем один пирог, так будет вкуснее, вроде согласилась, успокоилась. Потом дочка покаталась на самокате, приехала снова в песочницу и увидела, что та девочка трехлетка разрушила её пирожок и снова стала плакать, а потом еще и пошла кулаками махать, попыталась девочку ту ударить, я еле оттащила дочку от той девочки.
Понимаю, что дочка очень расстроилась, что та, другая девочка разрушила то, что моя дочка слепила. Дочка пытается как-то защитить то, что она сделала.  Но я не понимаю, как можно разруливать подобные ситуации в дальнейшем, как можно дать понять дочке, что кулаками проблему не решить. Предполагаю, что нужно озвучивать её чувства, но я свои то чувства еще плохо понимаю (и нахожусь в процессе работы над собой), а чтобы и чувства ребенка озвучить, но кроме как сказать - ты очень расстроена, что девочка сломала твой пирожок - больше ничего в голову не приходит. А что дальше? Может дочка сомневаться стала во мне что я ей помогу и стала поэтому сама кулаками лезть? Мне следовало бы "отгонять" ту девочку от дочки? В общем, голова идет кругом.
2) И еще такой момент. Дочка очень хочет быть во всем и везде первой. В догонялках - первая, суп съесть - первая, и очень расстраивается, аж до слез, если она не первая. Как можно шестилетке дать понять, что результат не всегда важен?
Заранее огромное всем спасибо!

Ценность игры, ч.3: как дети противостоят жизненным трудностям


Необычайно сильное желание детей играть появилось не для того, чтобы дать им “передышку” или “время восстановиться”. Оно появилось для гораздо более серьезной цели. Оно появилось, чтобы помочь им выжить. На протяжении всей истории человечества и в доисторические времена игра была для детей главным средством приобретения навыков, ценностей и знаний, нужных в их культуре для выживания. Дети играют не для того, чтобы уйти от явлений жизни; их игра основана на явлениях жизни. Таким образом они усваивают эти явления: психически, интеллектуально и эмоционально.
Читайте третью статью из цикла статей про игры Питера Грея на сайте "Заботливая альфа".
МРИЯ

Подводя итоги... нечаянно опубликованного у нас непрофильного сообществу поста на тему политики

Я была модератором в тот день, и за время моего сна пост успел набрать много горячих комментариев, а поскольку у нас в сообществе есть правило о запрете на удаление постов с комментариями - то удалять его не стали.
С одной стороны очень порадовали модераторов зрелость сообщества, способность его членов реагировать без перехода на личности, закруглять дискуссии, которые грозили сильным расхождением в восприятии событий. Несмотря на отдельные выпады с разных сторон за комментарии к посту было вынесено всего одно предупреждение и один бан.
С другой стороны на будущее в связи с тем, что среди членов сообщества находятся люди, придерживающиеся разнообразных политических взглядов, чтобы не давать повода для возрастание агрессии между членами сообщества на непрофильные темы, модераторами принято решение: непрофильные посты удалять даже с комментариями и автору выносить предупреждение.