September 6th, 2013

  • liemma

Отношение с племянником

Я мама девочки 1,9 лет (если важно ГВ, СС, слинг, ручки и тд), стараюсь быть для нее Альфой, запретов у нас как таковых нет, только опасное, всё остальное разрешаю. Но так как дома почти всё опасное находится вне доступности ребенка, либо она просто этим не интересуется. И иногда мне кажется, что ребенку вообще всё можно :) Есть запреты принципиальных для МЕНЯ вещей, да и то их мало (типа мультики не смотреть когда я дома, стараюсь подругому развлекать. Хотя папа и бабушки с дедушками могуть подолгу эти мультики показывать). Еще есть у меня племянник 2,1 , сын сестры, до его года у нас с сестрой не было различий в воспитании (ГВ, СС, ручки), а после года родители племянника решили, что он уже взрослый и стали его приучать к самостоятельности, самостоятельно засыпать (сейчас уже спит отдельно в своей комнате, но под утро приходит к родителям), отлучили от груди, приучали есть самому, ходить на горшок и тд... Сейчас в свои два года совершенно самостоятельный мальчик, может играть один, хотя родители всегда в шаговой доступности, оба работают дома. Теперь моя сестра приучает ребенка к порядку: кушать только за столом, только ложкой. Т.е тут столкнулись наши интересы, я считаю, что всему свое время и ребенок у меня хочет ест ложкой, хочет ест руками, а если хочет, то может с булкой по дому ходить, мне не трудно потом убрать, да и мы с мужем часто едим вне кухни. Получается, что воспитание моего ребенка и воспитание племянника различаются, а общаемся мы часто, т.к живем рядом. Наши дети любят друг друга, скучают когда долго не видятся, играют хорошо некоторое время вместе и я вижу, что это общение очень необходимо моему ребенку. Вот только получается проблема с едой, у меня дома можно есть где угодно, а у них дома только за столом. Моя дочь не понимает сейчас, почему у них в гостях ей нельзя с куском хлеба пойти играть в комнату с братом, мне трудно ей объяснить что у них дома другие правила, чем у нас. Поэтому происходят истерики на этой почве и я не знаю как себя вести. Вроде как чужой дом - чужие правила, а мой ребенок ни к правилам, ни к режиму не привычен (я наивно предполагаю ,что со временем СВОИМ примером воспитаю (а не насильно) и аккуратность и умение кушать ложкой и всё остальное). То же самое происходит и у меня дома, когда выдается сухарик на двоих детей и моя дочь спокойно бежит играть в комнату, а моему племяннику родители запрещают есть вне кухни. Получается то что можно одному, другому запрещено. Мне бы хотелось, чтобы племянник хотя бы у меня дома мог делать то что хочет, не руководствоваясь правилами (т.е у меня дома живет по моим правилам), но я понимаю, что это идет вразрез с правилами его родителей. и так как наши дети много общаются, надо как-то приходить к компромиссу. Что можно сделать в этой ситуации, как детей поставить в равные условия и при этом не обесценить воспитание родителей?
UPD Хочу уточнить вопрос, это касается не только еды. Как правильнее с точки зрения воспитания детей, которые находятся в очень близком контакте, но не сиблинги: в каждом доме подчинятся правилам дома, или в каждом доме подчиняться правилам родителей? (это в том случае, если родители пока не могут прийти к обоюдному решению). Я сейчас не говорю про пищевые аллергии, или те правила, которые нужны для здоровья,я говорю про общие. Сама придерживаюсь правила: мой дом -мои правила. Т.е в чужом доме буду соблюдать чужие правила и хотелось бы чтобы мой ребенок делал то же самое. У меня бы этот вопрос не возник, если б виделись мы редко, но так как видимся часто, то хочется чтобы детки воспитывались одинаково в конкретный момент (пусть даже поразному в разных домах, но чтобы если запрещали одному, то и запрещали другому) или это не верная позиция и в моем доме я должна с племянником обходится подругому, чем со своей дочерью?

Взгляд со стороны

 Здравствуйте, Уважаемые сообщницы!
 У меня вот такой вопрос возник: какое поведение или поступки ребенка вызвали бы у Вас мысли, что он живет в режиме вседозволенности, не знает границ, делает только что захочет, сильно избалован. Особенно интересует возраст 6-7 лет.
 Объясню откуда ноги растут. На днях бабушка (моя мама) высказала мне это все, упрекнув меня, что я всегда защищаю сына, держу у своей юбки, гроблю ему жизнь и т.д. Я конечно с ней не согласна, но вот закралась у меня мысль, может я "бревна то в глазу" и не замечаю?
 Если надо, могу написать подробнее, что именно ей не понравилось, но мне кажется к общему вопросу это ж отношения не имеет? Мне интересно состояние "в целом по больнице"
Спасибо )
с метками затрудняюсь, поставила только возраст

Пособие родителям, а также бабушкам и дедушкам, мечтающим вырастить закомплексованного неудачника


Во-первых и в главных, никогда не пропускайте незамеченной ни одной неудачи ребенка. Не важно какого она масштаба. Проспал ли он школу или не сдал экзамен. Обязательно сделайте из этого СОБЫТИЕ! Раздуйте его до неимоверных размеров. Расскажите ему о том, какой он ленивый и неорганизованный. Можно даже затронуть умственные способности. Расскажите ему, какое ужасное будущее его ждет благодаря всем этим качествам.

Читатйте полностью на сайте "Заботливая альфа".

СОС: первая истерика , выгоняет меня из комнаты

Девочки, че делать-то? Мой почти 2-летний ангелок сегодня закатил мне первую истерику. Причина ужасна: в холодильнике обнаружились только два разъединенных йогурта, а должны были быть разделены дочкой. Сопли пузырями, меня просит выйти из комнаты, как только приближаюсь - истерика хлеще. Проговоривала, утешала - ничего не помогает, селя рядом, она ушла в другую комнату.
По времени скоро ко сну, но такого у нас никогда не было. Вижу, что спать хочет, меня не подпускает, от груди отказывается, никакого стресса ни сегодня, ни накануне
Тера

" сами разберутся"

Муж мой периодически начинает ворчать насчет того, что я "привязываю сына к юбке" и проч. Это ладно - я потихоньку капаю ему на мозг насчет привязанности, статейки сую под нос, и даже вижу некоторые результаты - ворчание не убралось, но повысилось качество досуга мужа и сына, когда они вдвоем, ну и муж пытается освоить тоддлериз.
Но вот возникла новая проблема - скажем сидят в песочнице Тедди и другой малыш и у них назревает конфликт из- за машинки. Я конфликт потихоньку разруливаю, заодно учу сына меняться( другая мама сидит с книжкой на лавочке), ну и кроме того, вообще активно присутствую рядом с сыном( куличи леплю, учу правильно взаимодействовать с окружающими, иногда перехватываю лопатку с песком ну и проч.)
Дорогой муж, на это глядючи, начал зудеть, что я не права, что я все время кудахчу над сыном, мол, отстань от ребенка, ( внимание!)ОН САМ РАЗБЕРЕТСЯ. На вопрос "каким образом и с кем должен разбираться ребенок 1.8 лет от роду" был дан ответ, мол, ну подерется, ну получит слегка лопаткой, не будет отнимать. Ничего, мол, страшного не случится, метод естественных последствий - наше все! Блин...
Я правильно понимаю, что до 2-3 лет дети в принципе не умеют " разбираться" цивилизованными способами? Если да, то как мне донести до благоверного сию информацию - может статья есть хорошая? Он, кажись, статьи слушает больше чем меня. А то мне как- то боязно их на площадку отправлять.
Полина

Посоветуйте литературу

Добрый день, сообщники!
У моей дочки начался активный период осознания своего и чужого. Посоветуйте, пожалуйста, у кого можно подробнее почитать о чувстве собственности, границах и т.д. И обозначьте, пожалуйста, основные вехи развития детей от 1 до 3. А то кроме стремления к самостоятельности в три года я больше ни о чем и не знаю.
Заранее спасибо за наводки и ссылки.