January 21st, 2013

  • yulanta

Активные игры

Есть два мальчика, 6 и 4 года. Старший постоянно задирает младшего и подбивает на активные игры, которые сопровождаются борьбой, криками, громкими воплями и заканчиваются обычно слезами младшего. Постоянно -- это действительно постоянно. Раз 5-6 за день.

Меня утомляет и раздражает постоянный шум в доме, мне не нравится, что младший всегда остается с потерями. Что я пробовала:
1. Занимать их какой-то разумной деятельностью. Работает пока я активно участвую. Оставляю заниматься самих, вся деятельность сходит на нет и минут через 10 все превращается в обычный балаган.
2. Предлагать игры отдельно для обоих. Старший к своим быстро теряет интерес и начинает активно вмешиваться в деятельность младшего. Как следствие -- балаган.
3. Объяснять, рассказывать, приводить примеры того, что в таком шуме жить невозможно, я устаю, младший устает и т.п. Если хочется побороться -- идите на кровать и боритесь там, если хочется побегать -- бегайте по дому, дом большой и т.п. Нет, они приходят в метр от меня и устраивают свою возню у меня под носом, с криками, воплями и т.п.
4. Разводить по разным комнатам. Младший сам в комнате не остается -- боится. Поэтому разводить, на самом деле отправлять в другую комнату старшего. Сначала он страдает, потом спокойно занимает себе сам и отлично проводит время. Т.е. он умеет занимать себя сам при условии, что больше в комнате никого нет. Но как только появляется младший или я, сразу требует к себе внимание всем возможными способами.
5. Я пробовала уходить сама. Они либо преследуют меня по пятам, либо остаются сами и тогда слезы и потери младшего наступают минут через 10.

Честно, я не знаю, что мне делать со старшим ребенком в такой ситуации. Мне не нравится что в доме постоянный шум. Мне не нравится, что я не могу их обоих оставить в одном помещении, чтобы заняться чем-то своим. Мне не нравится отправлять старшего в другу комнату или наказывать его тем или иным способом. Мне хочется, чтобы они играли -- не важно -- вместе или раздельно, но _спокойно_. Или хотя бы устраивали возню не постоянно. Я понимаю, что это мальчики, что много энергии и все такое, но у старшего вообще нет спокойного периода, если в помещении есть кто-то еще.

Ну и для общей картины. Оба на домашнем обучении, поэтому в школу не ходят. Живем в другой стране, на кружки пока не ходим. Целый день дома, раз в день выходим на улицу. Дом большой, в нем много интересных дел и скучать в общем-то не приходится. Но это с моей колокольни. А что твориться у старшего в голове -- не понятно.

кросс из пси_бейби

добрый день! помогите разобраться. дочке 3 года, ходит в частный садик на полный день (5-6 разновозрастных детей), со следующего месяца у меня новый график на работе, будет ходить с 9ти утра до 12ти неделя через неделю, совсем на немножко. адаптация была громкой, но легкой. сейчас может говорить, что не хочет в сад, хочет дома, но понимает, что нам надо на работу и смиряется.

меня беспокоит агрессия дочки к окружающим. она щипает нашего котенка, детишек в саду, любимую бабушку...у нее еще в годик это было, я учила гладить, рассказывала, как это больно, не разрешала людей щипать. в итоге, не щипает она только меня и папу. любое недовольство у неё превращается в щипание. она сжимает кулаки и её прям немножко трясет. причем, недовольство может быть вообще незначительное: бабушка ответила вместо меня, приобняла её или же котик лег рядом, когда ей этого не хотелось... я уже и так, и сяк объясняла, рассказывала, что если она злится, можно пощипать подушку или одеяло, что надо себя сдерживать и т.д.

семья у нас спокойная, мы не кричим, не ругаемся, никогда физически не наказывали. границы есть и достаточно понятные ей. вообще, она умеет договариваться, идет на уступки, равно, как и я всегда открыта к диалогу, ласковая. но ревнивая. когда играет с папой, мне вообще нельзя к ним подойти. когда со мной: папа, уйди. мы стараемся придумывать семейные активити, акцентируем на том, что мы- семья (обнимаемся втроем, ужинаем всегда втроем и т.д.).

мне кажется, это темперамент+неумение контролировать (еще она рано родилась, пошла только к двум годам, может, неврология? хотя, невролог доволен, она хорошо говорит, контактирует со взрослыми).

как помочь ей? дети в саду, конечно, недовольны. особо друзей у неё нет, она самодостаточна, выдумывает игры сама, любит играть со взрослыми или с детьми постарше, хорошо играет по правилам, поэтому в саду большие дети играют с ней в ролевые игры, она с радостью примеряет роль щенка в ветеринарной клинике или дочки в игре мама-папа) особой нежности к детям не испытывает, один раз только обняла незнакомую девочку в магазине. в садике дает себя обнимать, ходит за ручку с ребятами, но это если они её сами позовут.

я хочу второго ребенка и уже заранее волнуюсь) боюсь, как бы не случилось также, как с котенком. есть какие-то рецепты по размягчению? или просто ждать?