November 5th, 2012

Ариша

Не садовские дети в школе

Уважаемые сообщники, помогите, пожалуйста, разобраться.
С детским садом все понятно, в голове все разложилось по полочкам - что, к чему, почему не надо, когда можно и тд и тп, уже могу консультировать по этому вопросу, мне кажется:) а вот до школы пока просто не дошла, вроде не актуально, ребенку 2 года. Но столкнулась с мнением в целом уважаемого мною человека, что не садовский ребенок в школе жутко страдает и адаптация ужас-ужас, есть общественную еду не может, в туалет идти боится, с классом на экскурсию не ездит. Причем речь о ребенке, не просидевшим с бабушкой в 4х стенах, а таком, который и в детских центрах занимался, и вообще на публике был. Единственное, что я нашлась ответить - не садовский ребенок не равно ребенок с нормальной привязанностью. Т.е. он мог в сад не ходить не из-за осведомленности мамы, а просто от материального положения, и с привязанностью может быть все плохо, и там могли все "прелести" присутствовать обычного советского воспитания.
Ответить - ответила, а червячок покоя не дает, задумалась, может не в этом дело? Может ситуация скорее похожу на ту, когда ребенок, к примеру, идет в сад в 4 года, и адаптация внешне более выраженная, и плачет больше, мы-то понимаем, что это хорошо, а со стороны-то треплют нервы на тему вот отдала бы в 2 года, тогда легче. Т.е. может у этих не садовских детей внешне адаптация ярче, но пройдет быстрее, и в итоге они более уверенные в себе и в окружающих будут? Не то чтобы я точно решила, что ребенок пойдет в школу, но я хочу и для себя понять, и к нападкам быть готовой. Более уверенные в себе альфы, прокомментируйте, пожалуйста.
Me

О семинаре!

Кто был на семинаре, давайте делиться отзывами!!!

Сегодня я наполнилась теорией привязанности под завязку!!! Чему безмерно рада и очень благодарна всем организаторам, пришедшим ученикам и, конечно, прекрасному Гордону Ньюфелду! 
Сейчас уже ничего совершенно не могу вспомнить, не могу заставить себя даже просто открыть записи, потому что нет ни капельки свободного места внутри, и как сказала Ольга, остается только долгими зимними вечерами переваривать все услышанное)) 
Действительно, очень много информации, открытий, подступающих слез и надежд - все смешалось! 
Прекрасная организация!!!
и... хочу еще! 
Анна

Для помощи ребенку в трудных ситуациях...

хотела купить вот такую книгу.


В анонсе пишется : "Известный детский психолог в увлекательной форме расскажет вашему ребенку, как правильно поступать в сложных ситуациях, с которыми он сталкивается на каждом шагу, а красочные забавные картинки помогут ему преодолеть страх и избежать опасности" Мне как раз это и нужно, но далее идет разворот страницы

Collapse )
А посоветуйте книги на возраст =4-6 лет?.
  • w_paula

Как поступать, когда ребенок дразнит и замахивается на чужих взрослых?

Дорогие альфы, сталкивались ли вы когда-нибудь с таким? Я - только начала, у первого ребенка даже мыслей таких не возникало. Вчера, видимо, дочь (4 года) расстроилась, что после ресторана мы со знакомыми не пойдем к нам домой, и у нее возникла чуть отложенная вспышка агрессии, напрямую не связанная с причиной расстройства. Начала замахиваться сначала на ребенка 12 лет, а потом, когда его защитила его мама (просто обняла и сказала, что "Машу обижать не дам", дочь начала показывать взрослой женщине язык, грозить кулаком, и даже замахиваться для (якобы) удара. Я была в растерянности, потому что мы ехали с гостями на одной машине и взять ребенка и уйти не было возможности, кроме того, я должна была дождаться и оплатить счет. Конечно, я сказала, что мы не бьем никого, дразнить - не вежливо и мы так делать не будем, но, имхо, это мало повлияло. как-то неловко, когда ребенок (да еще такая девочка-припевочка в розовом) начинает грозить "я сейчас вас всех убью!", не обращать внимания не удавалось ни гостям, ни мне, потому что могла ж драться начать, надо было быть готовой остановить руку.
А что вы делаете, когда подобное происходит, и происходит ли?
Спасибо.

(no subject)

Дамы, добрый вечер!
Подскажите, пожалуйста, как должна поступать нормальная альфа в ситуации, когда, например, на площадке никто не хочет играть с ребенком (кататься на качелях, на горке-паровозиком и т.п.). Причем это те же дети, с которыми ребенок только что был 4 часа подряд в садике. Причем дети между собой играют, а моей говорят: "Не хочу с тобой!", "Аня - моя подружка, я хочу с ней", и так все те 6-7 детей, что остаются на площадке после занятий. 
В принципе, ребенок там относительно новичок (второй месяц), но я все равно не знаю, как себя вести, что говорить.
Ребенок смотрит на меня со слезами и говорит:"Не хочу одна!". Сердце разрывается.
Поделитесь, пожалуйста, мнениями.
Ребенку 4 года.
Спасибо.