July 10th, 2012

О целях воспитания.

Порой сталкиваюсь в сообществе с фразой: "Я пользуюсь методиками (Ньюфелд, Фабер и Машлиз или Гиппенрейтер, например), но они не работают. Ребенок все равно, бывает что не слушается, истерит и просит невозможного. Как же быть?". И тут я поняла, что у меня долгое время не укладывалось в голове. Какова наша цель воспитания ребенка? Если мы хотим вырастить творческого человека, который будет способен нести ответственность за свои действия, который будет хорошо думать о себе самом и о своих родителях, который будет способен к самостоятельному принятию решений, - это одно. А если мы растим послушного человека, - это уже другое.
Методы уважительного воспитания позволяют добиться первого, при этом послушание как раз является побочным продуктом: если мы слышим ребенка, если мы показываем ему, что понимаем его и принимаем таким, какой он есть, то ребенок легче идет на контакт, на сотрудничество с нами. Если мы принимаем его чувства, то и он начинает более уважительно относиться к нашим. Это как с альфовостью. Невозможно добиться положения альфы запретами и наказаниями. Сначала альфа, а потом уже послушание.
Если же целью воспитания нашего ребенка становится послушание (до наступление подросткового возраста) , то да, тут можно и дрессировкой заняться, как дельфинов в вольере, чтобы они через обруч прыгали. Например, наклейки-звездочки раздавать, и в парк обещать сходить, только если он будет слушаться, и тайм-ауты в тему, и "Молодцов!" побольше-побольше.
Но, как я смею верить, если большинство из нас хотят пойти по первому пути, то вопрос того, работают ли техники, должен начинаться не с послушания. Как и синдром не является причиной болезни, так и в отношениях мы должны начинать с того, чтобы оценивать степень привязанности, доверия, свободного выражения чувств и безоценочного принятия.
Я к тому, что в любом деле мы должны идти от того, что хотим достигнуть в итоге. Тогда сложнее сбиться с намеченного пути.

Posted via LiveJournal app for iPhone.

biliard
  • sofik

Мери Поппинс :)

Дочка у меня тут подсела на песни из Мери Поппинс. И посетили меня вот какие мысли -
Ведь если подумать Мери Поппинс была обычная няня. В детстве я, кстати, хоть книгу и любила, но сама Мери казалась мне слегка антипатичной особой (теперь вот я думаю что я слегка завидовала). И мне было не ясно почему все ей так восхищаются.
Сейчас анализируя книгу я прихожу к выводу что Мери была, с одной стороны, очень заботливая альфа по отношению к своим воспитанникам. Чего только стоит умение не подорвать свой авторитет и продемонстрировать уверенность в себе в сложных ситуациях (классная илюстрация это встреча в лавке и последующая песня "лейди совершенство" из фильма). А, с другой стороны, общение с детьми в стиле мамы феи (http://semirina.livejournal.com/211878.html). Это поразительно как она создавала им волшебные миры внутри самых обыденных ситуаций. Кстати, миры в которых она всегда выполняла функцию той же самой очень заботливой и очень альфы. Вообще сейчас думаю - что интересно, у меня никогда не появлялось сомнения в том что все что описывается в книге это реальные события, т.е. уровень погружения в сказку был полным и у читателя тоже.
Короче говоря, очень полезный пример для подражания эта Мери Поппинс. Причем вплоть до проигрывания разных жизненных ситуаций. Надо будет срочно перечитать книжку.
Что скажете? :)

(no subject)

Уважаемые сообщницы, есть ли у кого-нибудь из вас опыт переучивания маленького драчуна в недрачливого мальчика? Поделитесь, пожалуйста!
Нужно не мне, а маме одного двухлетнего мальчика, которая пока опирается только на силовое воздействие (шлепки) и ищет другие эффективные способы. 
Если поделитесь своими знаниями о влиянии шлепков на психику и развитие ребенка, будет совсем замечательно.

UPD: Мама обиделась, что я написала: "пока опирается только на силовое воздействие (шлепки)". Я извиняюсь перед ней и поправляюсь, из ее текста: кроме шлепков она очень много раз объясняла, что так делать нельзя и одергивала за руку. 
Но к поправкам так же добалю, что дважды, когда мальчик пытался ее побить "отлупила довольно-таки сильно".
friends

Книги для детей с позицией Заботливой Альфы

Совсем недавно меня очень впечатлила одна детская книга на английском языке, не знаю есть ли ей аналог на русском.

Bumble The Little Bear With Big Ideas!

История о маленьком медвежонке по имени Бамбл, который пришёл в гости к бабушке. К сожалению, утром бабушка упала и сильно ушиблась головой, поэтому она спала. Об этом медвежонку сообщили птицы. Бамбл решил порадовать бабушку и сделать ей сюрприз. Сначала он сорвал все цветы до единого в бабушкином саду и поставил их в вазы. Потом решил покрасить дверь бабушкиного домика, но не мог решить в какой цвет, поэтому сделал её разноцветной. И наконец он решил помыть посуду, он был очень осторожен, но бабушкина любимая фарфоровая чашка выскользнула у него из рук и разбилась. После каждого "сюрприза" птицы судачили и осуждали маленького медвежонка, а в после разбитой чашки и вовсе стали кричать, что бабушка сейчас проснётся и накажет его. Медвежонок испугался и спрятался. Но бабушка, проснувшись, не наказала внука, а похвалила его за заботу. Она сказала, что они смогут вырастить ещё цветы в саду, и что разноцветная дверь ей очень нравится. Её чашка была особенной и дорога ей, но её медвежонок тоже особенный и дорог ей ещё больше. 
Мне кажется, в этой истории явно чувствуется, что бабушка медвежонка - заботливая альфа. А птицы возможно представляют собой окружение, которое часто подстрекает к наказанию детей за их добродушные шалости. Но бабушка очень мудра и знает, что отношения с ребёнком как фарфоровая чашка - если разобьёшь, то не склеишь. После прочтения такой книги даже ребёнку становится понятно, что его отношения с родственниками дороже любой "чашки".

Пожалуйста, посоветуйте что-нибудь подобное на русском!
Спасибо